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如何进行小组展示 学生的课堂展示是高效课堂的重要环节，是学生自主学习的动力源泉，是学生实现自我表现欲的重要途径，是学生获得成就感的重要平台，是评价高效课堂是否成功的重要标准。因此，课堂上学生参与展示积极性的高低，参与课堂展示人次的多少，课堂展示是否充分合理，值得我们认真研究。 一、高质量的课堂展示要组织学生精心展前准备 1.营造氛围、培养自信，让学生敢于展示。 （1）改善师生关系，营造宽松气氛，帮助学生树立“参与无错”的思想。常见的课堂是教师提问，学生回答，按照教师的预设去完成一节课，如果有学生不按老师的规定回答，会被老师认为是插嘴、不遵守纪律的表现。其实，这些学生往往是认真听课、思维活跃、学习主动的学生。因此，在课堂上，要善待这些学生，合理地引导他们，保护他们的自尊心、自信心。教师要特别关注问题学生，让他们回答较简单的问题，锻炼他们的胆量，鼓励他们发言，即使回答错了，教师也不要批评，反而，大加赞赏他们积极参与、勇敢发言的精神。 （2）着力培养学生的成功感，增强学生自信心。怎样让学生感受到成功的喜悦，从而增强他们的自信心呢？其一以丰富多彩的活动做奠基。任何一种能力的形成与发展，都要在具体的活动中得到表现。例如小组讨论、师生双向交流、自由发言等。其二建立良好的激励机制。由于小学生的成功体验来自于别人对他的评价，从而促进他们自己去改进缺点，发扬优点。因此，教师要注意，当学生进行自我表现