2020年四年级下册英语课件- Unit 4 第四课时 人教PEP (共13张PPT).pptVIP

第四课时  Unit 4 At the farm 1. Free Talk。 2. 师生一起唱:Let’s chant。 3. 猜一猜是什么动物在叫。 我会说。 全班按自然排分组，老师发给每排第一名同学相同数量的名词卡片，老师说开始，同学迅速地拿起第一张卡片说：tomato， tomato， tomatoes；然后他把这张单词卡片放下，把其他卡片交给后桌，后桌拿起卡片说：carrot，carrot , carrots; 依次说下去，错的同学找下一名同学帮助，并重复说一遍；各组成员要互相监督，在游戏过程中不许换卡片，拿起时要让所有的同学都看到，读时也要大声；训练同学的口语能力和对名词复数的掌握程度。 horses Farm What are these? They are horses. How many horses can you see? 1.跟读课文2遍。 2.同桌之间分角色朗读课文。 3.把同学分成小组，第一小组的同学到前面表演一种动物行走，第二小组的同学猜：What are those? Are they horses/…？Yes, they are./No, they aren’t.老师监督小组的互动并做出适当的评价。 1.角色表演Let’s talk中的对话。 2.起立，坐下（游戏） 同学按自然排分组，老师说stand up学生站起，并完成老师的命 令：walk like a cat; 老师接着说sit down学生坐下，再回答老师 另一个问题：How many cats can you see?同时老师举起图片，学生根据图片回答问题。看哪一组的同学完全按老师的指令去做而且英语没有错误，老师给予奖励。 1. 将错就错（游戏） 学生坐在原位，注视着教师。教师在教室里随意走动，然后，教师拿出一张卡片说：These are some tomatoes. (有意讲错)那个学生也将错就错，拿出自己的单词卡片说：Those are some potatoes. (有意讲错,实际上是洋葱。) 如果学生不将错就错，他就必须给大家表演个节目。 2.心有灵犀 （游戏） 教师任意拿出本单元的10个句子，把它们粘在黑板上，然后很“注意”地看一个句子，然后同学猜老师“注意”的那个句子并大声读出来，如果你读出的是老师“注意”的句子，那你和老师就心有灵犀了，老师会给你礼物哟！主要是调动差等生的学习积极性和主动性。