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第一章 开启创新思维之门 第一节 发散思维与聚合思维 研究性学习活动——科技类项目设计 生活中有哪些你没想过的创意小发明？ 能够显示倒计时的红灯 能够从任何物体上采色的笔 能够直接通过手机USB线充电的电线板 扩充电线板，你可以把电线板想扩展多远就多远 不会弄湿桌子的杯子 防风防雨的套头背包 用冷、热饮品为手机充电的杯子座 耳机线用这个拉链一弄是不是再也不会乱缠了？ 很容易拆包装的胶带，把中间紫色线一撕即开 《铅笔的用途》： “一物多用”的思维方式 “发散思维” 发散思维是以某一个问题为中心向四周发散的思维方式，即对中心问题从不同角度思考，就会找出不同的答案。 案例分享：回形针的用途 打破原有思维格局，联系到它的原型及其各种变化形式。 流畅性：流畅性是“量”，单位时间内想出的用途数量越多，思维越流畅。 灵活性：灵活性是“质”，单位时间内想到的用途角度越多，说明思维越灵活。 独创性：独创性是指在发散思维中得出不同寻常的新奇想法。这是发散思维的本质，它是发散思维的灵魂，属于思维的最高层次。 1、结构发散 发散思维的形式： 2、材料发散 发散思维的形式： 3、功能发散 发散思维的形式：
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