顾亚龙《年月日》听课笔记.docxVIP

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顾亚龙----《年月日》 听课笔记: 引入 观察地球、太阳、月亮运动情况的动画;从根本上揭示“年月日”的由来。 展开 关于“年月日”,你已经知道了什么? 关于“年月日”,你还有什么疑问? 预学单,告诉同伴你发现了什么规律? 小组汇报,揭示:天数是31天得月份叫大月,天数是30天的月份叫小月。 你能说出2009年、2010年哪些月是大月,哪些月是小月吗?你能推算2004年之前几年中哪些月是大月,哪些月是小月吗? 谁能概括一年中大月小月的规律? 师:一年中,为什么大月有7个月,而小月只有4个月呢? 如何记住哪些月是大月,哪些月是小月? 抢答大小月。 拓展 求出几个年份的总天数。 归纳:总天数是366天的是闰年,总天数为365天的是平年。 判断下列年份,哪些是闰年,哪些是平年: 1949 1997 1900

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