小学数学六年级下册《图形的认识（二）立体图形》课时测评方案.docVIP

(2)图形的认识　(二)立体图形 1．填空。绿 (1)一个长方体长4厘米，宽3厘米，高2厘米，这个长方体的棱长总和是(　　)厘米。 (2)一个长方体最多有(　　)个面是正方形。 (3)一个正方体有(　　)个面，每个面都是(　　)；有(　　)条棱，所有的棱(　　)。 (4)把一个长方体放在桌上，最多只能同时看到(　　)个面。 (5)圆柱有(　　)个面，上、下两个面叫作(　　)，圆柱的侧面沿高展开后，通常得到一个(　　)。 (6)一个圆柱的底面半径是6厘米，它的侧面展开后是一个正方形，它的高是(　　)厘米。 (7)圆锥的底面是一个(　　)，侧面展开图是一个(　　)。 2．判断。 (1)长方体的各个面一定是长方形。(　　) (2)圆柱和圆锥都有一个侧面。(　　) (3)一个正方体的棱长总和是30厘米，它的每条棱长都是5厘米。(　　) (4)圆柱有无数条高，而圆锥只有一条高。(　　) (5)把一个底面积为a平方分米的圆木锯成两段，表面积增加了2a平方分米。(　　) (6)如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也一定相等。(　　) (7)三个完全一样的正方体拼成一个长方体后，这个长方体的表面积就等于三个正方体表面积的和。(　　) 3．选择。 (1)把一个长8厘米，宽6厘米，高4厘米的长方体切成两个长方体，下图中(　　)的切法增加的表面积最多。 ?(2)以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴旋转一周，形成的立体图形为(　　)。 A．圆柱　　　　　B．圆锥　　　　　C．球 (3)以半圆直径所在的直线为轴旋转一周，形成的立体图形是(　　)。 A．圆柱? ?????????????? B．圆锥? ??????????????? C．球 (4)把一个圆柱形木料削成一个最大的圆锥，应削去这根木料的(　　)。 A.? ??????????????????????? B.? ???????????????????????? C. 4．下面的立体图形都是由5个小正方体搭成的，观察后填一填。 A.? ???????????? B.? ???????????????????? C. D.? ???????????? E. (1)从正面看到的图形是?的有(　　　　)。 (2)从左面看到的图形是的有(　　　　)。 (3)从左面看到的图形是的有(　　　　)。 (4)从上面看到的图形是? 的有(　　　　)。 (5)从上面看到的图形是的有(　　　　)。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 5．细观察，认真填。 ? (1)图中共有(　　)个小正方体。用这样的小正方体搭一个大正方体，至少需要(　　)个，这个大正方体，无论从上面、左面、正面看都是(　　　)。 (2)如果把(1)题中的正方体涂上黄色。 ①三个面涂黄色的小正方体有(　　)个。 ②两个面涂黄色的小正方体有(　　)个。 ③一个面涂黄色的小正方体有(　　)个。 ④没涂黄色的小正方体有(　　)个。 6．用48厘米长的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是多少厘米？ 7．一个长方体12条棱的总长度是60厘米，其中长是8厘米，宽是2厘米，它的高是多少？ 8．观察下图，如果猫在现在的位置不动，请画出老鼠不会被猫看见的活动区域，并涂上颜色。 9．下图是一张3×5的方格纸，在保证每个方格都完整的条件下将它剪成三部分，使每部分都可以沿某些格线折成一个没有盖的小方盒，应怎样剪？请在图中用不同颜色的笔画出来。 1．略 2．(1)×　(2)√　(3)?×　(4)√　(5)√　(6)?×　(7)?× 3．(1)B　(2)B　(3)C　(4)B 4．(1)E (2)A，B，C (3)D (4)D，E (5)A 5．(1)27　8?　? (2)①8　②12　③6　④1 6．48÷12＝4(厘米) 7．60÷4＝15(厘米) 15－(8＋2)＝5(厘米) 8. 9.(画法不唯一) ?