湖北广播电视大学开放教育试点课程考核说明规范要求.pdfVIP

附件 4 湖北播电视大学 开放教育试点课程考核说明规范要求 开放教育试点各专业课程的考核说明，是与教学大纲、课程教学实施方案配套的重 要教学文件，是指导学生进行期末复习备考的重要依据。因此，在制订考核说明时应结 合课程教学大纲和课程教学实施方案，重点突出以下内容： 一、课程说明 说明本课程所属的专业、层次和性质（选修或必修） 。 二、关于考核的有关说明 在这一部分中，应说明与本课程考核有关的以下内容： 1．考核方式：本课程采用什么形式的考核方式（笔试、机考等各种形式）对学生进 行课程学习考核，考核的合格标准是什么等。 2．命题依据 应在这里对本课程命题依据的教学媒体予以说明， 如文字教材的名称、 作者、版本、 出版社、版次等有关信息。 4 ．命题原则 说明考试的命题原则。应说明命题的依据、不同难易程度知识的比例、不同考核层 次的知识的比例等。 5．试题类型和结构 说明考试的基本题型及各种题型所占分数的比例。 6 ．考核形式 说明本次考试采用什么形式进行，如闭卷笔试，开卷笔试等。 7．答题时限 说明考核的答题时限。 三、考核内容 考核内容依据课程教学大纲中的教学内容给予说明。在说明中，要明确考核范围和 考核要求。“考核范围”规定了考核覆盖面； “考核要求”按 “了解”、“一般掌握”和 “重 点掌握”三个层次说明各部分内容应达到的考核标准。一般来讲，可以按教材的章节分 别对考核内容按了解、 一般掌握和重点掌握三个层次提出学生应达到的考核标准并作出 具体的说明。 “了解”：能正确表述有关名词、概念、知识的含义，这是最低层次要求。 “一般掌握”：在了解的基础上能全面地把握基本概念、 基本原理、 基本方法和基本 技能，掌握相关概念、原理、方法的区别与联系，这是中层次要求。 “重点掌握”：在理解的基础上能运用基本概念、 基本原理、 基本方法分析和解决实 际问题，这是高层次要求。 四、试题类型举例 作为一份完整的教学文件， 考核说明中还应包含有与上述说明相一致的样题或模拟 试题，供学生参考练习。参考样题应包含考试试卷中可能出现的全部题型及标准答案。 当然，样题并不是真实考题， 仅供学生参考了解用。 更不能把真实考题透露在样题当中。 下午 13： 00— 17：00 B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意 , 可自行安排工作和休息时间。 3 ．1． 2 打卡制度 3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。 3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。 3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4 因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》 , 注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否 则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》 ，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由 部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。 3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差） ，可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。 3.1.2.7 参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员 ( 文员 )或部门指定人员进行考勤管理，并于每月 26 日前向人力资源部递交考勤报表。 3.1.2.8 参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。 3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤 , 需在外派公司打卡记录 ; 如遇中途出差 , 持出差证明 ,