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七年级下册·道德与法治
期末复习提纲
班级:
姓名:
第一课:青春的邀约
1
【主要内容】
1:进入青春期,我们的身体变化的主要表现是什么?
2:青春期的生理变化带给我们带来哪些影响?
3:进入青春期,我们的身体发育不同的原因在哪里?有何不同?
4:怎样对待青春期的身体变化(生理变化)?
5:青少年可以通过哪些方式化解青春期烦恼?(正确处理心里矛盾的方法有
哪些?)
6:成长的不仅仅是身体,我们还要发展哪些思维?
7:什么是独立思维 ? (你对独立思维是如何理解的? / 怎样正确理解思维的独
立性?)
8:思维的批判性
(1)表现在哪些方面?
(2)有哪些积极作用?
(3)有哪些要求?
9:青春的我们有什么特点 ?
10:怎样开发自身的创造潜力 ?
11:如何认识青春的创造?
【基础知识】
1:进入青春期,我们的身体变化的主要表现是什么?
①身体外形的变化;②内部器官的完善③性机能的成熟
2:青春期 ( 的生理变化 ) 带给我们带来哪些影响? ( 青春期有何积极作用与消极
作用? )
青春期的积极作用: 带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。
拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
青春期的消极作用:更加关注自己的外表,一些正常的生理现象也可能带
来烦恼。
3:进入青春期,我们的身体发育不同的原因在哪里?有何不同?
受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的
长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。
4:怎样对待青春期的身体变化(生理变化)?
①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑, 是我们对自己的尊重; 不嘲弄同伴的生理
变化,是我们对同伴的尊重。
③青春的我们追求美。 我们在追求外在美的同时, 也要提高品德和文化修
养,体现青春的内在美。
2
5:青少年可以通过哪些方式化解青春期烦恼?( 正确处理心里矛盾的方法有
哪些?)
①通过参加集体活动;②通过求助他人;③通过培养兴趣爱好 , 转移注意
力。
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
6:成长的不仅仅是身体,我们还要发展哪些思维?(青春期我们成长的不仅
仅是身体,我们还要在哪些方面成长呢?)
发展独立思维、批判性思维、创造性思维。
(发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力。)
7:什么是独立思维 ? (你对独立思维是如何理解的? / 怎样正确理解思维的
独立性?)
思维的独立并不等同于一味的追求独特, 而是意味着不人云亦云, 有自己
独到的见解,同时接纳他人合理的、正确的意见。
8:思维的批判性(批判性思维)
(1)思维的批判性表现在哪些方面?
思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于发表不同的观点,
敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。
(2)思维的批判性有哪些积极作用?
有助于发现问题,提出问题。
从不同角度思考问题,探索解决方案。
调动自身经验,激发学习动机,解决问题,改变现状。
(3)思维的批判性有哪些要求?
①有质疑的勇气。
有表达自己观点和提出合理化建议的能力。
考虑他人感受,要知道怎样的批判容易被接受,有利于解决问题。
9:青春的我们有什么特点 ?
思想活跃 感情奔放 朝气蓬勃
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