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【作文365】成都一诊:弘扬中华优秀传统文化,从我做起
本篇解析老师 丨四川省成都市第四十九中学 李论
【作文题目】
阅读下面的材料,根据要求写作。
①一个国家、一个民族,亡国都不可怕,最
可怕的是一个国家和民族自己的根本文化都
亡掉了;这就沦为万劫不复、永远不会翻身
的境地。
②中华优秀传统文化是中华民族的精神命
脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,
也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实
【审题】
根基。
限制性:
③深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观
念、人文精神、道德规范,结合时代要求继 1.真实情境的限制。题目提供四则材料作为
承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代 引发写作的真实情境,考生要明确四则材料
风采。 的内在关联,确定立意。材料①强调了一个
④中华优秀传统文化是中华民族的文化根 国家和民族根本文化亡掉的后果。材料②谈
脉,对解决人类问题也有重要价值。要把优 到了中华优秀传统文化的重要性。材料③是
秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文
告诉我们弘扬中华优秀传统文化的正确态
化精髓提炼出来、展示出来。
度。材料④陈述了中华优秀传统文化对中华
请结合材料内容及含意,面向本校(统称“中
华中学”)同学,以学生会的名义写一篇倡 民族和人类的重大历史意义,要提炼、展示
议书,倡议大家 “弘扬中华优秀传统文化, 其中所具有的当代价值、世界意义的文化精
从我做起”,体现你的认识与思考,并提出 髓。四则材料都在引导考生思考为什么弘扬、
希望与建议。 怎样弘扬 “中华优秀传统文化”。考生在写
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不 作时一定要紧扣材料,脱离材料即为偏题或
要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不
跑题。
少于800字。
2.典型任务的限制。题目中明确要求 “面向
命题说明:本题来自四川省成都市高2020届
本校同学,以学生会的名义写一篇倡议书”,
第一次诊断试题。
这就对本次作文的文体和体式做了明确的限
查看更多作文解析 制;倡议的对象是本校(统称 “中华中学”)
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同学,写作时要注意倡议对象和自己的身份
“新课标大语文”
限制;倡议大家 “弘扬中华优秀传统文化,
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从我做起”是主题限制。考生写作时要有相
应的格式要求,一般包括标题、称呼、正文、
【命题方向】 结尾、和落款五部分;标题要突出主题;正
科学精神:理性思维、勇于探究 文可以写发起倡议的背景和原因、必要性、
学会学习:乐学善学、勤于反思
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