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家访访万家经验材料 东方红中心校 林春梅 近两个月通过“课外家访访万家活动”的开展，我多次利用双休日，对我班4名学生多次进行了家访，还多次以打电话的方式及校训通的方式与家长进行了沟通，以了解孩子学习情况。在我走访的4名学生中，有成绩优异的孩子，有后进生，也有学困生。无论采取哪种方式和家长沟通，我深切感受到了家长对孩子的殷切希望，对老师的感激与寄托，此时，我总是感觉责任重大，对自己的工作更不敢有丝毫的懈担在与家长交流的过程中，我发现一些家长在教育自己的孩子上有一套切实可行的方法，包括了学习、生活等很多方面，而另一些家长对孩子的教育显得比较苍白无力，最常说的一句话就是“他不听”。这两部分学生的差距是不言而喻的。同时，我也将孩子在校表现向家长做了详述，也针对孩子的特点在假期期间的学习生活给与指导。下面，我将我在假期内家访的几个例子说一下： 孔令馨是我班的一名女生，性格比较内向，英语一般，语文更是一塌糊涂，逆反心理严重，不完成作业是家常便饭，字迹潦草已成其风格，与同学打闹连连不断，各科老师都为此头痛，他已成为我班的一问题学生，因此他就成为我家访的第一对象。在与家长交流中，我了解到她平时都是和奶奶一起生活，父母务农较忙，难以抽出时间照顾孩子，“隔辈疼”就体现在身上，奶奶什么事都依着他，看不得孩子受半点委屈，吃一点亏。这种溺爱助长了孔令馨的任性。再者，父母对孩子的教育也出现了偏颇，不重视对孩子的教育，认为孩子大了，一切就都好了。完全忽略了这个时期的孩子在心里上是需要家长疏导的，忽略了这正是孩子世界观、价值观、人生观的萌芽时期。孩子即将步入青春期，孩子在认识这个世界、学会与人相处方面都有了一个模糊的认识，这更需要家长在各方面加以引导，以使孩子健康快乐的成长。所以，我向家长建议： 1、要多与孩子沟通，真正了解孩子在想什么，若孩子不愿和家长交流，家长要主动发问，耐心听孩子对身边发生的事的看法，要深入其内心世界，帮助他解决他心理上的问题。对于一些错误的思想，家长要及时纠正，慢慢让孩子明白是非对错。 2、多让孩子读一些励志图书，让伟人、科学家成功的事迹感染他，逐步对他产生潜移默化的影响，最终使他认识到要成功，就得付出比别人多的努力，就要虚心接受别人的意见，慢慢的启发、引导他走出心理上的误区，认识到学习的重要性。 3、家长要多拿出时间来陪陪孩子，让孩子感受到家庭的关爱与温暖。哪怕是陪孩子看一部动画片，读一本故事书，要多鼓励孩子，陪孩子做一些他所喜欢的事情，总之，就是要填平家长与学生之间的鸿沟，筑起一条心灵相通之路。 4、对于孩子的学习，一刻也不能松懈，在该生家里，我帮助他制定了寒假学习计划，作息时间表，这都是我们以商量的口吻来制定的，不带有任何的命令，只有这样，他才有可能执行这一系列的计划，而且，我要求家长监督，并帮助孩子解决学习上的困难，让孩子过一个松弛有度的假期。 5、除了看一些励志性图书外，还要看多看一些实用性强的书，如儿童文学、成语故事、历史文化等，要经常练笔，将自己所读到的用到作文里面去，这样一可以帮助孩子形成良好的习作习惯，二可以积累作文素材，三可以扩展知识面，增强理解力 总之，通过不同形式的家访，孩子们不同程度的有所提高，达到了预想的效果。 家访访万家经验材料 东方红中心校 林春梅 2014年11月5日