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学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效
果差。
七年级学生常常固守小学算术中的思维定势，思路狭窄、呆滞，
不利于后继学习，要重视对学生进行思法指导。
学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、 逻辑混乱的问题，
要重视对学生进行写法指导。
学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关， 七年级
学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，
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