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面向教育培训机构的信息系统应用研究
——以多派少儿艺术培训中心为例
摘要:随着经济全球化和服务国际化的发展,教育行业也逐渐走向市场化。有关统计数据表明,目前在我国的大中型城市中,大约85%以上的中小学生都接受过各种各样的课外辅导,面向中小学生的教育培训正以每年30%以上的速度快速增长。不仅仅是专业学习教育,艺术方面的培训教育需求也在不断变大,这一方面是要不断增强教育师资,另一方面就是从内部管理机制入手,提升自身管理水平和行业竞争力。本文针对教育培训机构的信息系统采取相关分析,以多派少儿
艺术培训中心为例进行研究,研究教育培训机构对于信息系统的实际需求,明确信息系统的总体功能实现目标。
关键词:信息系统,艺术培训,教育机构
目 录
面向教育培训机构的信息系统应用研究 3
——以多派少儿艺术培训中心为例 3
摘要:随着经济全球化和服务国际化的发展,教育行业也逐渐走向市场化。有关 3
关键词:信息系统,艺术培训,教育机构 3
第一章 前言导论 4
第二章 信息系统介绍及发展现状 5
第三章 系统的功能需求分析 7
第四章 多派少儿艺术培训中心的概况 11
第五章 多派少儿艺术培训中心的相关系统功能的实现 13
第六章 总结 15
致谢 16
参考文献 16
第一章 概述
1.1 选题的背景和研究意义
1. 1 选题的背景
信息是认知主体对物质运动的本质特征、运动方式、运动状态以及运动的有序性的反映和揭示,是事物之间的相互联系、相互作用的状态的描述。 计算机出现之后,信息被看作数据。随着互联网的普及,信息包括网络上传输的一切数据、符号、信号、资料等。各行各业对于信息化的要求日益普遍起来,其中包括本文所述的教育培训业。
伴随着我国经济的快速发展,知识经济也在近年来飞速崛起。社会生活节奏步伐的加快,人们开始受到来自新的职业生活的挑战和岗位竞争的压力影响,所以越来越多的人开始通过参加各种教育培训来给自己充电,提升自己,因此我国的教育培训市场已经走向培训行业的投资高峰期。
教育培训行业是我国教育产业的一个重要组成部分,其社会责任非常重大。同时,教育培训机构对于我国的经济发展、企业发展也起着重要的作用。从上个世纪80年代开始,我国就出现了教育培训行业。30多年来,在经济发展的推动下,教育培训行业也逐渐走向产业化。特别是在进入21世纪以后,产业化、品牌化的趋势日益明显。我国各类教育机构已经多到百万家,其中管理培训、英语培训、艺术培训等占据了绝大部分的比例,是教育培训行业的支柱。
1.1.2 选题的实际意义
在当今时代,飞速发展的计算机技术、网络技术,使得社会向着全面电子化、信息化的方向发展。无论是国有企业,还是私人公司,传统的管理机制都越来越不能适应社会快速发展的需要,都面临着信息化的挑战。通过调研发现,尽管是小型的教育培训机构,但其日常管理工作还是比较复杂的。作为机构的高层管理人员,需要掌握课程的规划与设置、学员的招募、班级的设置、师资与教材的管理、以及其他相应物资的管理等等,而这些工作和相关的资料,又都是处于动态的变化之中。所以,小型教育培训机构也需要按照集中管理、信息共享的管理信息系统,不仅是服务学员客户,也是提升内部管理效率。
1.1.3 研究内容
在我国的大部分城市,教育培训几乎成为和城市居民生活紧密相关的一部分,尤其是对于广大的中小学生来说,课外的教育培训几乎伴随着他们的成长。对于小型的教育培训机构来说,学员是其利润的来源,如何对学员客户和机构自身对学员客户的服务进行有效的管理,是进一步发展和提升利润空间的关键。本文围绕多派少儿艺术培训机构的实际管理需求对面向小型教育培训机构的客户管理系统进行了研究。从不同用户的角度,详细分析系统的功能需求和实现,进行总结,并对后续工作进行展望。
信息系统的介绍
1.2.1 信息系统概述
信息系统(Information system)是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。它是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。它是一门新兴的科学,其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理,通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解,建立正确的数据,加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员,以便进行正确的决策,不断提高企业的管理水平和经济效益。企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
在企业日常管理中,信息系统是必不可少的工具。这体现在:
(1)信息是管理系统的基本要素。
信息反映内部状态、外部环境,没
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