《长方体的认识》集体备课材料.pdf

. 《长方体的认识》集体备课材料 磐石市牛心镇第二小学 五年二班 张厚成 2015 年 3 月 16 日 Word 文档资料 . 集 体 备 课 材 料 教材分析与教学设计 （数学）学科第（三）单元教学目标 项目 具 体 内 容 单元 人教新版教材小学五年级下册第三单元《长方体和正方体》 教学 内容 1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、通过实例，了解体积（包括容积） 的意义及度量单位（立方米、立方分米、 立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受 1m3 、1dm3 、1cm3 以 单元 教学 及 1L、1ml 的实际意义。 目标 3、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法， 并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4 、探索某些实物体积的测量方法。 1、通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征。 单元 教学 2、探索并掌握长方体和正方体的表面积和体积的计算方法。 重点 3、能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 1、表面积和体积概念的建立。 单元 教学 2、体积和容积的区别。 难点 3、灵活运用所学知识解决实际问题。 具体备课课题 长方体的认识 Word 文档资料 . 本课教材分析： 《长方体的认识》是人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体》的第一节 教学内容。这部分内容是在学生初步认识了长方形的基础上，进一步研究长方体，这是学 生比较深入地研究立体图形的开始。学生通过研究长方体的特征，理解如何求长方体的总 棱长，可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，并为后面学习 长方体、正方体的表面积和长方体、正方体的体积以及容积等知识做好准备的。因此，教 师在教学中要注意引导学生学好这部分内容。 主 备 张厚成 备课时间 2015 年 3 月 16 日 课 题 长方体的认识 修改补充 1、使学生通过观察、操作认识长方体，初步学 会看立体图形。 知识 2 、知道长方体面、棱、顶点及长宽高的含义， 与能 掌握长方体的特征。 力 3 、掌握求长方体总棱长的方法。 教 学 目 标 1、通过让学生动手摸一摸、比一比、量一 过程 量，感知长方体的形体特征。 与方 2 、使学生认识并理解长方体的长、宽、高 法 之间的关系。 情感 1、通过引导学生观察、操作，培养学生的 Word 文档资料