的地得的区别和用法 课件.ppt

不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 根据区分的方式与方法我们总结了小儿歌： 动前土, 名前白,行动后面双人来 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 的、地、得 的区别 使用错误： 因为我地表现好，老师高兴得奖励我一颗星，相信我会表现地更好！ 疑问：这个句子哪里出问题了呢？  纠正错误： 因为我的表现好，老师高兴地奖励我一颗星，相信我会表现得更好！ 我们该如何正确使用？有什么好办法可以区分“的、地、得”呢？赶紧来找 找它们的区别与联系吧！ 相同之处：它们都是念轻声“de” ，都是结构助词，起连接作用。 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 根据区分的方式与方法我们总结了小儿歌： 动前土, 名前白,行动后面双人来 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 根据区分的方式与方法我们总结了小儿歌： 动前土, 名前白,行动后面双人来 巩固操练 （1）形近区分 静静（）河面 静静（）写字 欢乐（）山谷 欢乐（）歌唱 满意（）点头 满意（）作品 的 地 的 地 地 的 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 综合杂糅 小雏鹰飞到大树 上方，高兴 喊起来： “我真的会飞啦！而且飞 很高呢！ 的 地 得 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 巩固操练 （1）形近区分 静静（）河面 静静（）写字 欢乐（）山谷 欢乐（）歌唱 满意（）点头 满意（）作品 的 地 的 地 地 的 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样 1）跑 飞快 2）飞快 跑 3）旅行 愉快 得 地 得 4）快乐 小鸟 的 根据区分的方式与方法我们总结了小儿歌： 动前土, 名前白,行动后面双人来 不同之处：它们的搭配及用法却各不相同。 （1）什么样的什么 （2）怎样地干什么 （3）干得怎么样