【人教部编版】二年级下册道德与法治第一单元教案：第一课挑战第一次.docVIP

部编版二年级道德与法治下册 电子教案模板 2019-2020学年第二学期 课题 挑战第一次 授课 时间 课时 1课时 课型 新授 教学 目标 知识与技能 使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试. 过程与方法 指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为. 情感态度价值观 通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试. 教学重点 敢于挑战第一次. 教学难点 要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试. 教学方法 学习方法 教具 民族团结教育内容 “五观”：国家观，民族观，宗教观，历史观，文化观 教学过程：一、导入新课 小剧场：《小马过河》. 1、师：同学们，现在小剧场马上要开演了，谁要来参演呢？你又想要饰演哪个角色呢？ 2、师：好了，角色已经选好了，那么就让我们看看这些小表演家们会给我们带来一个怎样的故事呢？ 3、师：感谢你们为我们带来的精彩表演. 4、动动小脑筋：如何你是小马，你会怎么做呢？ 5、师：让我们在课本当中找到答案，最后小马是怎么做呢的？ 6、提问：为什么马妈妈说“孩子，你终于长大了呢？” 7、总结：马妈妈之所以说小马长大了，是因为小马懂得依靠自己去尝试、去挑战了.我们每个人都是在无数次的“第一次”中成长起来的. 二、讲授新课 一、我的第一次. 1、师：那么同学们，你们都有哪些“第一次