小班教案坐转椅.docVIP

精品文档 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 小班教案坐转椅 小班体育：玩椅子 设计思路： 椅子是生活中常见的，容易获取的教育资源。我用椅子作为活动材料，设计了“玩椅子”活动，鼓励幼儿探索椅子的多种玩法，让幼儿充分去体验、探索。在强调幼儿自身探究的同时，让幼儿小组合作用椅子搭建不同的小桥，并尝试通过小桥。培养幼儿合作能力，体验互相协作的快乐。发展幼儿的平衡能力。 活动目标： 1、尝试在自己搭建的桥上持物行走，提高身体平衡能力。 2、培养幼儿合作的精神，发展幼儿的想象力和创造力。 环境创设：场地、椅子、背篓、皮球、沙袋、圈、放衣筐、毛巾、抹布。 观察与指导 一、我和椅子玩游戏 师：今天我们来玩椅子，先来活动活动身体。 幼儿和老师一起坐在椅子上抬踢腿、趴在椅子上做游泳状，从椅子上跳下?? 二、探索活动 1、幼儿自由探索椅子的多种玩法 1）师：刚才，我们在椅子上可以做各种姿势，椅子还可以怎么玩，现在每人找个空地方，想出椅子更多的玩法。 2）师观察了解幼儿的各种玩法，帮助个别幼儿体验成功的快乐。 3）交流分享： 你是怎么玩的，把你的玩法介绍给大家。 4）尝试同伴的玩法：可以试试他们的玩法，也可以合作一起玩。这一次玩的人多了，要注意安全。 5）师观察：你们是几个人一起玩的？玩了几种方法？ 6）交流分享：把你们的新玩法告诉小朋友。 2、师小结幼儿的玩法。 三、学习与挑战 1、小组合作搭建小桥 1）师：你们真棒，现在要交给你们一个任务，有没有信心完成。请弟弟妹妹分别合作用椅子来搭建小桥，桥要搭得又快又稳，搭好了去试一试。 2）师观察幼儿合作搭建小桥的方法，给予幼儿适当的帮助。 2、挑战过小桥 1）幼儿尝试平稳地过小桥，师观察幼儿，活动中是否有困难，鼓励幼儿大胆勇敢地尝试，到每座桥上去试一试，走一走。 3、变一变 师：我们一起动脑筋，再来搭建有间隔的小桥，倒计时，看哪一队搭得快。搭好后可以带上不同的物品又快又稳地走过小桥。 1）幼儿继续合作搭建，师观察指导幼儿。 2）幼儿尝试走小桥，提醒幼儿注意安全，不推不挤走过桥。 4、游戏“合力运西瓜” 幼儿分两组接力合作运西瓜，两位幼儿身背背篓手牵手走过小桥，互相帮助将一只西瓜放进同伴的背篓里，再手牵手原路返回取出西瓜。依次进行，最先运完的小组为胜。 四、放松整理 师和幼儿一起整理器械。 小班——走椅子 时间：2012年3月1日星期四 活动目标: 1、发展幼儿的平衡能力 2、培养幼儿勇敢、不怕困难的精神 活动准备：椅子 活动过程： 1、准备活动：热身操 2、导入部分：小朋友们猜猜我们屁股下面最好的朋友是谁呀？······椅子，那小朋友们再想一想：小椅子像什么小动物呢？！好，今天老师就带你们和我们可爱的小椅子玩一个非常好玩的游戏。 3、游戏玩法： 左右走椅子：在相隔50厘米的距离放2排椅子，一排中每张椅子间隔 30~50厘米，幼儿勇敢的在不同距离的椅子上走。鼓励幼儿一步走一张椅子。 过深林：将两排椅子排在一起，幼儿勇敢的从椅子靠背部分跨过去。 鼓励幼儿一步跨一张椅子。 结束部分： 1、舒缓放松动作：堆雪人。 2、小结提问： 今天老师带小朋友们玩了什么游戏呀？······嗯，那小椅子是不是我们的好朋友呀？······我们要像爱护动物一样爱护我们的椅子。 3、师生再见 注：课中多提问，游戏中多注意安全提醒，多表扬。 小班社会活动：小椅子的表情 活动目标： 1、学会正确搬、推、坐小椅子的方法。 2、知道爱护小椅子，养成良好的生活行为习惯。 活动准备： 笑脸和哭脸图片 课件笑脸小标记 活动过程： 一、创设情境导入活动。 1、出示一把贴有哭脸图片的小椅子。 师：瞧，这把小椅子怎么了？它发生了什么事呢？为什么会哭呢？ 二、观看视频，了解小椅子哭的原因和学习正确的做法。