第19课 北魏政治和北方民族大交融 (3).ppt

民族心理 鄂伦春诗歌 朝阳总是从东方升起， 无论松柏的影子有多长， 它总是和根连在一起。 无论你来自地北抑或天南， 我们的心总是和你连在一起。 这一时期的民族交往有什么特点? 民族交融对中华文化的发展有何作用? 这一时期的民族交往有什么特点? 民族交融对中华文化的发展有何作用? 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 结合材料谈谈 民族交融对我国历史产生了什么影响？ 想一想 为隋唐的统一、强盛奠定基础 1.改革取得成功的原因有哪些？ 2.成功的改革与社会进步之间有什么关系? 历史之我见 集思广益 坚持不懈、顺应时代潮流、获得人民支持等等 成功的改革可以推动社会进步 请结合商鞅变法和孝文帝改革思考： 汉人胡食图 烙饼砖画 生 活 食 魏晋南北朝时期 ——北方地区的民族交融 奠基统一 * 第19课 北魏政治和北方民族大交融 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 迪士尼动画电影《花木兰》 第19课 北魏政治和北方民族大交融 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 淝水之战 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融 内迁的北方民族有哪些？ 西晋内迁各族分布图 氐 十六国时期 ——淝水之战 民族心理 鄂伦春诗歌 朝阳总是从东方升起， 无论松柏的影子有多长， 它总是和根连在一起。 无论你来自地北抑或天南， 我们的心总是和你连在一起。 这一时期的民族交往有什么特点? 民族交融对中华文化的发展有何作用? 这一时期的民族交往有什么特点? 民族交融对中华文化的发展有何作用? 北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。 ——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》 结合材料谈谈 民族交融对我国历史产生了什么影响？ 想一想 为隋唐的统一、强盛奠定基础 1.改革取得成功的原因有哪些？ 2.成功的改革与社会进步之间有什么关系? 历史之我见 集思广益 坚持不懈、顺应时代潮流、获得人民支持等等 成功的改革可以推动社会进步 请结合商鞅变法和孝文帝改革思考： 汉人胡食图 烙饼砖画 生 活 食 魏晋南北朝时期 ——北方地区的民族交融 奠基统一 战争类历史学习方法归类： 1.淝水之战的原因和时间是什么? 2.与淝水之战有关的成语及其典故有哪些? 3.淝水之战的结果和影响是什么? 小组合作 请阅读课本“淝水之战”相关内容解决问题 北方再度 陷入分裂 鲜卑族 迅速崛起 北朝时期 —北魏孝文帝改革 鲜卑族发祥地噶仙洞遗址 (噶仙,鄂伦春语,猎民之仙的意思) 北魏的兴起 狩猎图 鲜卑族服装 历史小导游 请把下列解说词补充完整 4世纪后期，游牧在阴山地区的鲜卑族_____部建立____。 439年，北魏 ________ ，结束 了十六国以来分裂割据的局面。 拓跋 统一北方 北魏 生产方式农耕化 生活方式汉族化 北方内迁民族的生产方式发生了什么变化？ 姓名: 拓跋宏 别名: 职业： 朝代: 民族: 主要活动: 历史档案——北魏孝文帝 皇帝 鲜卑族 北魏 进行改革,巩固统治 平城草木丰盛，牛羊成群，气候不冷不热，而洛阳夏季酷热难耐，为什么要迁到洛阳去呢？ 我们平城周围多数是鲜卑人，而洛阳周围多数是汉人，语言不统一，多别扭。 494年，迁都洛阳 我在平城有豪华的宅院，大量的地产，还有众多的奴隶，生活的很好，不能迁都。 今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。 ——《资治通鉴》 大意: 改说汉语，三十岁以上的人比较困难， 可以暂缓，三十岁以下在朝廷做官的，一律要改 说汉语，违反者降职或撤职。 以下材料反映了孝文帝改革的什么措施? 服装变化图 胡服陶俑图 汉服陶俑图 姓氏变化图 北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人。 北魏初年，有个姓拓跋的人住在平城，穿鲜卑族衣服，说鲜卑话，曾担任“白鹭官”(负责监察)，没有俸禄，但战争中掠夺到