高中数学必修4平面向量常考题型向量数乘运算及其几何意义正式版.docVIP

向量数乘运算及其几何意义 【知识梳理】 1．向量数乘运算 一般地，规定实数λ与向量a的积是一个向量，这种运算叫做向量的数乘，记作λa，其长度与方向规定如下： (1)|λa|＝|λ||a|； (2)λa(a≠0)的方向eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(当λ＞0时，与a方向相同，,当λ＜0时，与a方向相反.)) 特别地，当λ＝0或a＝0时，0a＝0或λ0eq \a\vs4\al(＝)0. 2．向量数乘的运算律 设λ，μ为实数，则 (1)λ(μ a)＝(λμ)a； (2)(λ＋μ)a＝λa＋μ a； (3)λ(a＋b)＝λa＋λb. 特别地，(－λ)a＝－(λa)＝λ(－a)， λ(a－b)＝λa－λb. 3．共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线，当且仅当有唯一一个实数λ，使b＝λ a. 4．向量的线性运算 向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算．对于任意向量a，b，以及任意实数λ、μ1、μ2，恒有λ(μ1a±μ2b)＝λμ1a±λμ2 【常考题型】 题型一、向量的线性运算 【例1】　化简下列各式： (1)3(6a＋b)－9eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a＋\f(1,3)b))； (2)eq \f(1,2)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(?3a＋2b?－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a＋\f(1,2)b))))－2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)a＋\f(3,8)b))； (3)2(5a－4b＋c)－3(a－3b＋c)－7 [解]　(1)原式＝18a＋3b－9a－3b＝ (2)原式＝eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2a＋\f(3,2)b))－a－eq \f(3,4)b＝a＋eq \f(3,4)b－a－eq \f(3,4)b＝0. (3)原式＝10a－8b＋2c－3a＋9b－3c－7a 【类题通法】 向量线性运算的方法 向量的线性运算类似于代数多项式的运算，共线向量可以合并，即“合并同类项”“提取公因式”，这里的“同类项”“公因式”指的是向量． 【对点训练】 化简下列各式： (1)2(3a－2b)＋3(a＋5b)－5(4b－a (2)eq \f(1,6)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2?2a＋8b?－4?4a－2b?)). 解：(1)原式＝6a－4b＋3a＋15b－20b＋5a＝14 (2)原式＝eq \f(1,6)(4a＋16b－16a＋8b)＝eq \f(1,6)(－12a＋24b)＝－2a＋4b. 题型二、在几何图形中用已知向量表示未知向量 【例2】　如图所示，D，E分别是△ABC的边AB，AC的中点，M，N分别是DE，BC的中点，已知＝a，＝b，试用a，b分别表示，，. [解]　由三角形中位线定理，知DEeq \f(1,2)BC，故＝eq \f(1,2)，即＝eq \f(1,2)a. ＝＋＋＝－a＋b＋eq \f(1,2)a＝－eq \f(1,2)a＋b. ＝＋＋＝eq \f(1,2)＋＋eq \f(1,2)＝ －eq \f(1,4)a－b＋eq \f(1,2)a＝eq \f(1,4)a－b. 【类题通法】 用已知向量表示未知向量的方法 用图形中的已知向量表示所求向量，应结合已知和所求，联想相关的法则和几何图形的有关定理，将所求向量反复分解，直到全部可以用已知向量表示即可，其实质是向量的线性运算的反复应用． 【对点训练】 如图所示，四边形OADB是以向量＝a， ＝b为邻边的平行四边形．又BM＝eq \f(1,3)BC，CN＝eq \f(1,3)CD，试用a，b表示，，. 解：＝eq \f(1,3)＝eq \f(1,6)＝eq \f(1,6)(－)＝eq \f(1,6)(a－b)， ∴＝＋＝b＋eq \f(1,6)a－eq \f(1,6)b＝eq \f(1,6)a＋eq \f(5,6)b. ∵＝eq \f(1,3)＝eq \f(1,6)， ∴＝＋＝eq \f(1,2)＋eq \f(1,6)＝eq \f(2,3) ＝eq \f(2,3)(＋)＝eq \f(2,3)(a＋b)． ＝－＝eq \f(2,3)(a＋b)－eq \f(1,6)a－eq \f(5,6)b＝eq \f(1,2)a－eq \f(1,6)b. 题型三、共线向量定理的应用 【例3】　(1)已知e1，e2是两个不共线的向量，若＝2e1－8e2，＝e1＋3e2，＝2e1－e2，求证：A，B，D三点共线． (2)已知A，B，P三点共线，O为直线外任意一点，若＝x ＋y ，求x＋y的值． [解]　(1)证明：∵＝e1＋3e2，＝2e1－e2，