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- 2020-04-13 发布于贵州
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4*.藏戏
[教学目标]
1.有感情地朗读课文,积累文中的好词佳句。
2.了解藏戏的形成及特色,体会藏戏独具特色的艺术形式和在表达上的特点。
3.激发学生对藏戏的喜爱之情,了解藏族文化,激发学生探究民俗文化的兴趣。
[教学重难点]
了解藏戏的形成及特色,体会藏戏独具特色的艺术形式和在表达上的特点。
[教学课时]1课时
教学过程
一、谈话导入
1.(出示戏剧视频)同学们,看了这些视频,你能说出它们分别是哪种戏剧吗?(生自由回答)同学们可真厉害,你们都说得很正确。今天,老师要带你们认识另一种戏剧,那就是有着悠久历史,深受藏族人民喜爱的——藏戏。(板书课题,生齐读课题)
二、初读
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