2020年高考政治大一轮复习精品课件：必修四 第二单元 课时1 探究世界的本质.pptVIP

解析　本题考查尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系，突出要尊重客观规律；④强调要发挥人的主观能动性，不符合题意的要求。故选A。 答案　A 易错点1　对规律的客观性理解有误 易错典例1　(2014·江苏卷，28)B.人的理性为自然界立法 　易错分析 设陷方式 通常的设陷方式是故意抹杀规律的客观性，认为规律可以发明、改造、创造、改变、消灭、支配等等 应对策略 规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的。人们可以充分发挥主观能动性去发现、认识和利用规律，但人们不能发明、改造、创造、改变、消灭规律 典例剖析 就本题而言，B项说法错误，它否认了自然规律的客观性 透析核心·互动探究 矫正易错·走出误区 链接热点·解读信息 理清脉络·循纲忆知 课时1　探究世界的本质 备考导航 考纲 3年高考 辩证唯物主义的物质概念 注：数字代表近3年全国高考考次　　　　　 世界的真正统一性在于它的物质性 运动的含义、物质和运动的关系 绝对运动与相对静止 规律的含义 规律的客观性与普遍性 人的意识 客观实在 物质的 客观物质性 社会 固有的根本属性 承担者 无条件 永恒 有条件 暂时 人的意志 创造 固有的规律 客观规律 利用 核心提示 1.一个特性：客观实在性 2.两对关系：运动与物质、运动与静止的关系 3.四个概念： 物质、运动、静止、规律 必背术语 1.物质是不依赖于人的意识，并