计算机文化基础说课稿.pptxVIP

计算机文化基础一课程定位 课程设计二实施条件三教学效果四课程特色 建设思路五六提纲课程设置一、课程定位课程简介计算机文化基础是一门面向全院非计算机专业专科学生的公共基础课，在整个人才培养目标中处于基础地位。本课程由理论教学和实践教学两部分组成，分别配有最新版计算机文化基础（第十版）教材和计算机文化基础实验教程。教材内容的编排由浅入深，循序渐进，保证知识的先进性。由山东省教育厅组编写，中国石油大学出版社出版。课程定位与目标公共基础课程知识目标辅助工具 能力目标一、课程定位认知目标知识目标能力目标一、课程定位理论知识：计算机系统基本知识、Windows 7的基本操作、网络应用技术；操作技能： Word版面设计、Excel数据处理、PowerPoint演示文稿制作使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识;具备基本的微机操作和使用技能；能够使用典型的系统软件和应用软件。培养学生自主学习、协作学习及分析问题和解决问题的能力，具备学习和使用新的软件的能力。WORDEXCELINTERNETWIN 7PPT一、课程定位 以培养目标指导教学内容，突出实用性 结合日常生活中的实际应用，对课程内容进行合理选取，重点讲解有代表性的、实用性强的知识，让学生活学活用，学有所得。+++理论操作一、课程定位教学对象全院非计算机专业专科学生开课时间及学时大学一年级第一、二学期128学时二、课程设计课程设计1、课程内