湘少版五年级下册英语教学计划.docVIP

湘少版五年级下册英语教学计划 制定人：谭俊 学生基本情况分析 五年级学生接触英语有两年，对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，基础较差，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 ?教材及教学目标分析 湘少版五年级上册教材遵循话题—功能—结构—任务编写原则。采用循环式的编写方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。教材由十二个教学单元，两个评价单元和两个课外阅读单元组成。内容包含关于表达个人喜好、询问、借东西、购物、选择、爱好、习惯、作息时间、个人情绪、节日、标志和地名的话题。“四会”单词28个，“三会”单词113个；歌曲3首；诗歌5首。本册教材的主要语法是一般现在时的第三人称单数。 教学目标： 1、能听、说、读、写英语字母表,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣.教学措施: 学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力，具体可以从以下几方面出发： 1、钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 本学期教学进度安排 周次 教学内容 课时安排 1 We’re going to read stories? 3 2 We are going to do some research? 3 3 Let’s make a kite 3 4 Assessment I 3 5 Don’t talk here 3 6 When’s you birthday? 3 7 I’ll make a beautiful card 3 8 Assessment II 3 9 There’s?a?post?office?near?my?school 3 10 Can you show me the way to the Xinhua Hotel? 3 11 He is kind to children 3 12 Assessment III 3 13 Where were you yesterday? 3 14 Who was first? 3 15 Where did you go? 3 16 Assessment IV 3