2020年高考政治大一轮复习精品课件：必修四 第二单元 课时2 把握思维的奥妙.pptVIP

A.解放思想，与时俱进 B.批判继承，自我否定 C.挑战传统，标新立异 D.实事求是，尊重规律 解析　漫画中第二位修板凳的人其所谓“创新”的结果使板凳不能使用，这主要揭示了第二位修板凳的人其所谓“创新”并不是真正意义上的创新，说明创新要尊重事物自身发展的规律，故D项正确。 答案　D 【训练4】 国务院总理李克强在经济形势座谈会上指出：“当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展，但还存在许多不确定因素，这要求我们深刻把握经济发展运行规律，深入贯彻落实科学发展观，坚持处理好保持经济平稳较快发展，调整经济结构和管理通胀预期的关系，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，进一步巩固和发展好的经济形势，要着眼当前，谋划长远。” 请说明规律的客观性和主观能动性的关系在上述材料中是如何体现的。 解析　“规律的客观性和主观能动性的关系”包括两个大的方面的内容，分析材料，从两个方面分析即可。 答案　①规律具有客观性和普遍性，要求我们按客观规律办事，违背规律会受到规律的惩罚。对经济的宏观调控，必须把握经济发展和运行规律，落实科学发展观。②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，发挥主观能动性，改造客观世界，造福于人类。我国通过调整经济结构，管理通胀预期，从而保持了经济发展的连续性和稳定性。 命题点二　一切从实际出发，实事求是 [预测题型：选择题、非选择题] 【典