白白的雪,白白的猫.docVIP

小班散文诗欣赏： 白白的雪，白白的猫 设活动目标： 感受散文诗中“冬日静谧”的意境以及作品的优美，体验小猫诞生的神奇和喜悦。 能通过观察、表述，理解散文诗的内容。 能安静倾听作品，有大胆发言的好习惯。 活动重点：感受散文诗中“冬日静谧”的意境。 活动难点：能通过观察、表述，理解诗歌的内容。 活动准备： 物质： 1、宁静舒缓、优美的背景音乐、飘雪背景ppt 2、教学用大书故事《白白的雪，白白的猫》、教学DVD 3、6棵圣诞树、棉花、小屋、栅栏、泡沫 经验：幼儿已知道冬季的基本特征（下雪、树叶掉了、寒冷） 活动过程: 一、营造冬日雪景静谧的氛围，带幼儿走进“雪”的世界。 提问：冬天来了，你们看见过雪吗？ 幼儿：我在***地方看见过…… 预设回应：哦，你们都在其他地方看见过雪。 提问：你们在幼儿园看见过雪吗？今天曾老师就带你们去雪的世界，愿意和我去做游戏吗？ 幼儿找到位置坐好，熟悉周围的环境。 提问：你们喜欢这个地方吗？ 幼儿：漂亮 师：雪的世界真的好漂亮，好神奇！今天曾老师给你们带来了一首好听的散文诗名字叫《白白的雪，白白的猫》，叫什么？多美的名字啊，我们一起来听听吧。 二、第一次欣赏。伴随宁静、舒缓的音乐，有感情地朗读诗歌《白白的雪，白白的猫》，宝宝安静地倾听，感受诗歌中静谧的氛围。 1、教师有感情地朗诵散文诗《白白的雪，白白的猫》 2、提问：这首诗好听吗？你都听到了什么？ 幼