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语重心长言,凝聚深情书
——《傅雷家书》选择性阅读
一、导课设计
名著之所以成为名著,不仅因为文字,更因为情怀。如果让大家从初
中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著, 向父母推荐, 你会推
荐哪一部呢?我们今天就一起来研读一下 《傅雷家书》中体现出来的
教子之道。 (板书)
二、作品简介
三、分享品析
1、傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的建议,如生活细节、人际
交往、读书求学、 感情处理 ,, 你能从书中找出些父亲对儿子中肯的
建议和大家分享吗?
教师引导发问: 傅雷在这段书信中, 从哪方面对儿子进行了教导?
或傅雷希望儿子怎么做呢?傅雷想要把儿子培养成一个怎样的人
呢?
日常生活、文明礼仪、习惯养成、为人处世、人格品质、感情处
理、读书学习、艺术修养 ,,
傅雷对儿子的教育涉及到了方方面面,可谓是苦心孤诣,无微不
至!我们一起来赏读几个片段, 来感受一下傅雷在教子方面的良苦用
心。
傅雷夫妇给孩子们写信并非毫无缘由,这是傅雷夫妇教育孩子、
与孩子传递情感的一种有效方式, 傅雷夫妇教育孩子十分严格, 生活
上要求他们坐有坐相站有站相, 吃饭行走皆有礼法, 始终如警钟长鸣
般教导孩子做有教养的人。
傅雷希望儿子做一个怎样的人呢?我们再来读一段文字(齐读概括)
“德才具备,人格卓越的艺术家”
2、如此苦心孤诣,同学们傅雷最后达到他的教育目的了吗?
明确:不仅达到了教育的目的,而且培养出的孩子都很优秀,多媒
体出示傅聪相关信息。
3、通过读 《傅雷家书》,你们觉得傅雷在教育子女方面有什么独特的
教育方法吗?傅雷是用什么方法实现他的教育目的的?
傅雷夫妇给傅聪的除了鞭策, 还有不断地唠叨与管教, 甚至对
一些很小的问题,明知会做好,依旧送上善意的提醒,正是这种不厌
其烦的唠叨和管教, 才让傅聪要露出头角的缺点和毛病一次次的被扼
杀在摇篮里,最终成为一个“德才具备,人格卓越的艺术家” 。
4、一位父亲,一个儿子,一封家书,一腔深情,这是父亲对儿子人
生的教导,生活的引导,艺术的指点, 《傅雷家书》不愧被称为“苦
心孤诣的教子篇” 。接下来让我们赏读几封其他名人的家书,来感受
他们的“语重心长言,凝聚深情书” 。
(1)请同学们跳读这三篇书信,概括一下这三封书信分别侧重于在
哪方面教育子女?
(2)他们是如何教育他们的子女的?是否仅仅简单的道理说教?为
什么一定要用书信这种方式进行沟通呢?
写信是人与人之间传递感情, 展开深层次交流的常见方式, 它与面对
面交谈有着不同的效果。
5、人们说“家书抵万金”在家书背后,常常是家风,是祖辈、父辈
传承下来的精神,在一封封的家书中,我们读到的是语重心长的话,
感受到的是家书背后的殷殷深情。
同学们,你们的父母向你们谈起过他们对你们在品质方面的期望吗?
目前,你认为你最大的缺点是什么?父母是怎样教育你的?请结合生
活实际来谈。
6、读了这么多名人的家书,同学们,你们想不想听一听你们的父母
写给你们的家书?让我们来品读几封我们身边的家书。
7 、写信是人与人之间传递感情、 展开深层次心灵交流的常见方式, 它
与面对面的交谈有着不同的效果。 相信此时此刻, 同学们有很多的话
想对父母说,那就让我们拿起笔,试着就某一话题,跟父母进行一次
朋友式的通信交流。
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