实习生培养管理.docVIP

实习生培训管理方案 目的和必要性 人才是企业发展的关键，企业根据发展战略目标，通过有预见性的从各大高校引进应届与非应届毕业大学生，作为公司的人才储备力量，为公司的未来发展储备“后备梯队人才”，保证公司可持续发展奠定基础。 建立人才储备的管理与培训机制是企业可持续发展的需要；也是实现企业超常规、跨越式发展的要求；是企业防止因管理层人才流失给企业造成损失的最好措施；也是提高企业竞争力的需要；人才储备的管理与培训机制是企业战略发展目标实现的必然要求。 人才储备的培养对象 实习生：应届与非应届毕业的985、211高校学生，经基层学习、集中培养、实践轮岗后可培养成为各级管理者或是技术骨干。三、实习生的培训（带领）导师 要求为在本岗位有三年以上相关工作经验的正式员工。 组织与分工 人力资源部门：负责实习生整体规划、招聘、培训计划的制定、培训考核等各方面的监督知行及日常考察。 各部门：负责实习生具体培养计划实施的完成，工作实习与历练机会的提供，实习期间业务知识的日常指导。 培养方案 时间 初学期（3个月） 成长期（2个月） 成熟期（1个月） 阶段说明 本阶段主要以综合类系统培养为主，从认知公司开始，到了解公司组织架构、运营模式、从事业务、项目开发等。培养实习生的综合能力素质。 根据部门需求和实习生的意向及前3个月的学习情况，分到各部门进行实习，各部门主管安排带领倒是在专业技能上、观念上、生活上给其帮助和指导。 根据这5个月的系统培训与学习，对实习生进行定岗定编，安排在合适的岗位工作和学习。 重点能力 培养 公司基本情况的了解、个人素质的提升和心态的历练。 工作规划能力，团队合作与建设能力、应变与处理能力。 在公司所承担角色的认知，持续学习，持续改进。 培训方式 授课、体验式培训、角色模拟、交流研讨等 导师指导 工作实践 实习过程中的效果跟踪和监管 实习（培训）中的效果跟踪和反馈主要包括实习生与实习（培训）内容的相关性，对实习内容（培训项目）的认知程度，实习（培训）的进程和中间效果。主要由人力资源部门培训专员执行，对实习（培训）进行全程的监控，。保证实习整个过程按照规划进行，保证及时解决实习过程中出现的问题，将各种影响实习效果的因素记录下来，以便在以后和下一周期中加以改进。