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六年级数学下册第三单元知识要点 姓名： 比例的意义 ：表示两个比相等的式子叫做比例。如：2：1=6：3 2、比表示两个数相除的关系；比例表示两个比相等的关系，是一个等式。 3、判断两个比能不能组成比例，关键是看它们的比值是不是相等，如果比值相等，则能组成比例；如果比值不相等，则不能组成比例。 4、判断四个数是否能组成比例，先把最大数与最小数相乘，再把其余两数相乘，如果这两个积相等，那么这四个数能组成比例。 5、如果四个不同的数可以组成比例，那么这四个数一共能组成8个不同的比例。 把等式ax=by改写成比例后，a和x必须同时作为外项，或同时作为内项。 例如：2×12=4×6 改写成比例为： 2：4=6：12 2：6=4：12 12：4=6：2 12：6=4：2 4：2=12：6 4：12=2：6 6：2=12：4 6：12=2：4 6、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做外项，中间的两项叫做内项。 7、比例的性质 ：在比例里，两个外项的积等于两个两个内向的积。这叫做比例的基本性质。 例如：由3：2=6:4可知3×4=2×6；或者由x×1.5=y×1.2可知x：y=1.2: 1.5。 8、解比例 ：根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个数比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解