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- 约4.62千字
- 约 4页
- 2020-04-15 发布于河北
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背影教案
教学目标
1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。
2、理解关键语句的含义。
3、体会中心与段落层次的关系。
4、通过学习课文引导学生观察父母的生活与情感,主动为父母分忧解难。
教学重点
1、理解关键语句的含义。
2、体会中心与段落层次的关系。
教学难点
课文 2、3 两段对于表达中心的作用是本文的难点
课时安排: 2 课时
第一课时
教学目标:
1、导入新课,介绍相关文学常识。
2、检查预习情况,初步感知全文。
教学内容和步骤:
一、导入
〖课前准备〗在上课前,在大屏幕里放事先用 FLASH做好的《父亲》这首歌,营造良好
的课堂氛围。
【师】(激发情感,创设氛围)在我的记忆中有这样几首歌词: “在我心中有一座山,险
峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的 爸爸,你就是我心中的山” ;“父亲是儿那登天的梯,父亲
是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归
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