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昆明电器科学研究所 生产实习报告 院 系：信自学院自动化系 班 级：xxx 学 生：xxx 学 号：xxxxxxxxxxxx 指导教师： xxx 二○一二年七月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 前言 1 1.1 实习的时间和地点 1 1.2 实习的目的和意义 1 1.2.1 实习目的 1 1.2.2 实习意义 1 第二章 实习单位简介 3 2.1 实习单位的基本情况 3 2.1.1基本情况 3 2.1.2 科技创新与研发能力 8 2.1.3 科技成果产业化 9 2.1.4 研发条件与基础能力建设明显增强 10 2.2 实习单位的主要生产工艺流程 11 第三章 实习内容 12 3.1电器元件介绍 12 3.2 实习单位的主要自动化生产流程 15 3.2.1 机加工车间 15 3.2.2 低压车间 16 3.2.3 高压车间 16 3.2.4 自动化车间 16 3.3柜子类型及作用 16 3.3.1低压车间的柜子 16 3.3.2 高压车间的柜子 18 3.3.3 自动化车间的柜子 19 3.4 本人参与的具体工作 20 3.5 对现有设备和系统的改进构想 24 第四章 实习总结和体会 25 参考文献 28 附录 实习日志 29 第一章 前言 实习的时间和地点 实习时间：2012年6月25 至 2012年6月29日 实习地点：昆明兴三方科技有限公司 实习的目的和意义 1.2.1 实习目的 使得我们对所学知识的感性认识，通过对实习基地进行有针对性的参观、学习，可以提高学习对本专业真的了解和认识，增加学习兴趣和增强专业自豪感，巩固专业思想，激发学习热情。 1.2.2 实习意义 实习给了我们一个平台与外界事物接触，不至于使我们只会读死书，死读书。实习对我们了解社会、接触生产实际、加强劳动观念、培养动手能力和理论与实践相结合的能力等方面都是非常重要的。 生产实习培养了我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养我们进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发了我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高和锻炼。最重要的是使我们对自己的不足有了了解，使我们在大四的学习中有针对性的把握自己的努力方向。 第二章 实习单位简介 2.1 实习单位的基本情况 2.1.1基本情况 昆明电器科学研究所成立于1961年，是原机械工业部直属的多专业、综合性电工科研院所，全国电工产品高原环境技术研究归口单位。1999年转制为科技型企业，2000年完成企业法人登记，并通过ISO9001国际质量管理体系认证。 我所占地17617平方米，科研生产用建筑面积9416平方米。经营性固定资产1950万元。近年新建标准厂房2500平方米，添置了先进的制造和试验设备。建成了年生产能力达8000万元的生产基地。为进一步开发高新技术产品，推进科研成果产业化，打下了坚实的物质基础。 人力资源是本所最宝贵的资源。也是最大的资源。在国家各部委、云南省、昆明市政府的大力关怀和支持下，经过40年余年的建设，研究所拥有一个创业、创新意识强的领导集体和一支优秀的科研生产技术队伍。在168名在职职工中，专业技术人员占70 %，其中高级职称29人，教授级高工2人。新培养硕士研究生8人，省技术创新人才2名。多年来承担了大量的国家、省、市科技攻关项目和研究课题；拟定、编制了数十个电工产品高原环境技术指导性文件和国家、行业标准；相继开发出数十种具有国内先进水平的自动控制设备及高原型高、低压成套开关设备，并取得两项专利。完成国家和省部级各类科技项目400余项，获得国家和省部级奖40余项。在国内外各种刊物上发表论文50余篇，在各类协会、学会交流论文、学术报告30余篇，有10余篇论文获国家级或省市级优