八年级数学提高培优讲课稿.pptxVIP

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二次根式-------总结与培优【知识回顾】1.二次根式:式子 (a≥0)叫做二次根式。2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:⑴被开方数中不含开方开不尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。3.同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。4.二次根式的性质:(1)= a (a≥0);(2) =|a|= a a≥0 -a a05.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术平方根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先分解因式,变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算.【典型例题】一 概念与性质例1 下列各式1) 2) 3) 4) 5) 6) 7)其中是二次根式的是_________(填序号)例2、求下列二次根式中字母的取值范围(1)-(2)例3 ,在根式1)2)3)4)最简二次根式是A 1 2 B 3 4 C 1 3 D 1 4例4 已知: 求代数式的值。例5.已知数a,b.若 则a与b的关系是:二、二次根式的化简与计算例1. 将 根号外的a移到根号内,得 (?? )例2、计算例4、先化简,再求值:其中三、比较数值(1)、根式变形法当a≥0,b≥0时,①如果,a≥b则 ;②如果a≤b,则 。例1、比较 与 的大小。(2)、分母有理化法通过分母有理化,利用分子的大小来比较。例3、比较 与 的大小。二次根式培优训练1.若二次根式有意义,化简:|x-5|-|6-x|2.已知, + =0, 则m+n=3.若x,y均为实数,且满足等式 + =·求a的值4.已知a-b=2+ ,b-c=2- ,求 a2+b2+c2-ab-bc-ac的值。5.已知实数a满足+ =a, 求a-20142的值。 6.当a取何值时,代数式+ 的值是一个常数。7.已知实数a,b满足+ =0, 求 ÷(· )的值。8.已知x= +1,求 的值。9.( -2 ) -2015 ·( +2 )201510.已知二次根式 有意义,化简 -并求它的值。11.已知a+b+c-2 -2 -2 =3求a.b.c的值。一元二次方程------提高与培优解方程:(x2+x)(x2+x-2)=24解方程已知a是一元二次方程x2-3x+1=0的一根,求下列代数式的值。(1) (2)设x1,x2是一元二次方程x2-3x-2=0的两个实数根,则的值为__________已知关于x的方程 有两个不相等的实数根,求的取值范围。将进货价为40元的商品按50元出售时,能卖500个,已知该商品每涨价1元,其销售量就就要减少10个,为了赚8000元利润,售价应定为多少,这时应进货为多少个?某工程队在我市实施棚户区改造过程中承包了一项拆迁工程,原计划每天拆迁1250,因准备不足,第一天少拆迁了20%,从第二天开始,该工程队加快了拆迁速度,第三天拆迁了1440,求:(1)该工程队第一天拆迁的面积;(2)若该工程队第二天,第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数相同,求这个百分数。 大众旅行社为吸引市民组团去某地旅游,特推出了如下收费标准;如果人数不超过25人,人均旅游费用为1000;如果人数超过25人,每增加1人,人均旅游费用降低20元,但人均旅游费用最低为700元,某单位组织员工去该地旅游,共支付给大众旅行社旅游费用27000元。问该单位这次共有多少名员工去旅游?

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