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- 2020-04-16 发布于河北
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宜宾市六中 2012~2013 学年度七年级上册
语文生本课堂导学案 19、 月亮上的足迹
学习目标
1、 速读课文,概括文章主要内容。
2、 理清文章思路,了解人类登月的知识。
3、 激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究 的学习能力。
学习过程
前置作业
课前诵读:
这是一篇纪实报道。作者用平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。通过阅读,
读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的
赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清晰流畅,结尾阿姆斯特朗的话“这
一步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃” ,留给读者以无穷
的回味,可以从中悟出人类登月的伟大意义。
预习检测
1. 解释词语
昂首挺立: 一叶孤舟:
遥遥在望: 小心翼翼:
2、快速默读课文 ( 不指读,不动唇,不回读 ) ,并找出登月过程中表示时间的词语。
3、本文写
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