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? ??? ????? ???????. ???? ? ??? ????? ???????. ???? 表达方式 表达方法及其作用 一、抒情 直接抒情： 间接抒情： 作用：抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。 二、议论 用在文章的开头： 起统领全文、点明中心、引出下文的作用 ②用在文章的结尾 提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。或与文章开头相照应，使文章结构更加严谨。 ③用在文章的中间 起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。 ⑧罢花的品性令人感佩：她不急功近利，不争宠于群芳，只求一瞬的辉煌就已满足．昙花的生命力可谓强矣!她随处能够生存，叶可青万年，花可放万年! 链接材料： 昙花，常绿灌木，主枝圆筒状，分枝扁平呈叶状，绿色，没有叶片，花大，白色，在分枝边缘上，多在夜间开放，开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 21．选文第⑧段和链接材料运用的表达方式有什么不同? (2分) 第⑧段运用了议论、抒情的表达方式：链接材料运用了说明的表达方式。 三、描写 描写是记叙文最常见的表达方式之一，运用描写手法，能栩栩如生地再现人物、事件和景物。描写主要有人物描写和景物描写。 人物描写的内容 人物描写的方法 环境描写 语言 动作 心理 外貌 神态 正面 侧面 细节 社会环境 自然环境 描写作用： A、人物描写作用 通过对人物的外貌/语言/动作/心理等方面的描写，塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主旨。 B、环境描写在记叙文中的作用 1、暗示时代背景。 2、渲染气氛。 3、烘托人物性格、心理。 4、推动情节发展、预示结局。 2．指出下列各句人物描写的方法。 ①他知道儿子的教室在一层左后角处，他疾步走到那里，开始动手。（ ） ②这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我？”（ ） ③这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等我。”（ ） ④他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。（ ） 细节描写，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。 ? ??? ????? ???????. ???? ? ??? ????? ???????. ????
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