知识点包——电解水实验—霍晓.pdfVIP

一、知识点名称——电解水实验 二、知识点详解 1．实验用品有：水槽、试管、直流电、石墨电极（正极不能用铜等金属或与氧气反应的电 极）、12V 的直流电源． 2 ．实验过程及现象：按照上面的实物图所示，连接好装置．为增强水的导电性，可在水中 加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液（一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫）．闭合电路后，会 看到试管内的电极上出现气泡，过一段时间，与电源正（氧气），负极（氢气）相连的试管 产生的气体体积比约为1：2 ．（氧气的密度为1.429g/mL，氢气的为0.089g/mL ；通过计算可 得氧气与氢气的质量比为8 ：1，氢，氧两种分子和原子个数比都是2：1）．可简单概括为： “正氧负氢1：2，质量比为8 ：1”． 3 ．该实验结论或推论有：（1）水由氢、氧两种元素组成．（2 ）水（分子）中，氢、氧两种 元素的原子个数比为2：1，两气体的分子个数比为2：1、体积比为2：1．（3 ）水通电生成 氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．（4 ）化学反应前后，原子种类、个数 不变，元素种类不变．（5 ）在化学变化中，分子可分，而原子不可分．（6 ）化学反应的实质 是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）（7 ） 分子是保持物质化学性质的最小粒子．（8 ）原子是化学变化中的最小粒子．（9 ）氧气是由氧 元素组成；氢气是由氢元素组成．⑽水是由水分子构成的；一个水分子是由二个氢原子和一 个氧原子构成；一个氢气分子是由二个氢原子构成；一个氧气分子是由二个氧原子构成．⑾ 水是纯净物中的化合物中的氧化物，氧气和氢气是纯净物中的单质．⑿该实验中发生的化学 反应属于分解反应． 4 ．电解水时的误差分析，即氧气、氢气的体积比小于 1：2，其原因主要有如下三个：（1） 氧气、氢气在水中的溶解度不同造成的．由于氧气的溶解度比氢气的稍大些，导致氧气、氢 气的体积比小于1：2 ．（2 ）电极的氧化造成的．当使用金属电极进行实验时，由于氧气的化 学性质比较活泼，所以有可能有一部分氧气在电极处与电极发生了反应，使氧气损耗了一部 分；导致氧气、氢气的体积比小于1：2 ． 三、强化训练 【典型例题】 （2018•北京）电解水实验如图。下列说法正确的是（ ） A ．试管2 中得到H2 B．产生H2 与O2 的体积比约为1：2 C ．改实验说明水是由H2 和O2 组成 D．可用带火星的木条检验生成的O2 【答案】D 【解析】 A 、试管2 中的气体体积小是氧气，故此选项错误； B、试管2 中的气体体积小是氧气，试管1 中的气体体积大 是氢气，氢气和氧气两者的体积比是 2：1，故此选项错误； C、水是纯净物不可能由两种气体组成，故此选项错误。 D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条，可用带火星的木条 检验生成的O2，故此选项正确； 故选：D。 【解题方法点拨】 解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；并且，还要 充分理解所涉及到的物质的组成、构成、分类、性质等，以及有关的理论知识（如分子和原 子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等）．然后，根据所给的实验、问 题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求 进行选择或填写即可 ． 【变式训练】 1．（2018•德州）如图是水电解实验示意图，下列有关说法正确的是（ ） A ．正极连接的玻璃管内产生氢气 B．产生两种气体质量比为2：1 C ．水是由氢分子和氧分子组成 D．在化学变化中原子重新组合 【解答】解： A 、电解水时，正极连接的玻璃管内产生气体较少，所以是氧气，故错误； B、电解水时，正极连接的玻璃管内产生气体较少，是氧气，负极连接的玻璃管 内产生气体较多，是氢气，产生两种气体体积比为：1：2，故错误； C、水是由水分子构成的，故错误； D、在化学变化中，分子可以分解为原子，原子重新组合成分子，故正确 故选：D。 2 ．（2018•吉林）关于电解水实验的下列说法中正确的是（ ） A ．从现象上判断：正极产生的是氢气 B．从变化上分类：该变化属于物理变化 C ．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 D．从微观上分析：水分子是由氢原子和氧原子构成的 【解答】解： A 、和负极相通的玻璃管内生成的气体较多是氢气，从现象上判断：负极产生的 是氢气，