- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
正比例和反比例
1、变化的量包括(相关联的量)和(不相关联的量),我们主要研究相关联的量。正比例和反比例都属于相关联的量。
2、变化的量有(表格)、(图像)、(关系式)三种表现形式。
3、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的比的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫做正比例关系。
如果用字母x和y分别表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用这样的式子来表示: = K(一定)。
4、用“描点法”可以得到正比例的图像,正比例的图像是一条直线。
5、两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们之间的关系叫做反比例关系。
如果用字母x和y分别表示两种相关联的量,用k表示它们的积,反比例关系可以用这样的式子来表示:xy = K(一定)。
6、用“描点法”可以得到正比例的图像。反比例的图像是一条曲线。
7、两个相关联的量,两个变量的比值一定,这两个变量成正比例;两个变量的积一定,这两个变量成反比例;没有上述三种关系,这两个变量不成比例。
8、一个长方形,按1:2缩小,按2:1放大。(提示孩子们注意比的前项)
9、长方形的长、宽扩大N倍,那面积就扩大N2倍。
10、比例尺=
11、比例尺通常有三种表示方法。
(1)数字式,用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米,可写成:1∶50,000,000或写成:1/50,000,000。
(2)线段式,在地图上画一条线段,并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
(3)文字式,在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少千米,如:图上1厘米相当于地面距离500千米,或五千万分之一
12、比例尺依据把实际距离缩小还是放大,可以分为:缩小比例尺和放大比例尺。
13、求比例尺的方法是:
(1)写出图上距离和实际距离的比;
(2)统一这个比的单位,去掉单位后化简成前项是1的比。
您可能关注的文档
- 正方体的认识说课稿.doc
- 正比例与反比例的意义练习题.doc
- 正比例与反比例知识重难点.doc
- 正比例反比例练习.ppt
- 正比例和反比例的判断题.doc
- 正比例和反比例练习题综合.doc
- 正确对待规则.doc
- 正确的播音创作道路.doc
- 正确认知执行力.doc
- 正确认识德育与智育的关系,回归德育在教育中的核心首要地位.doc
- 数字参与对农村居民消费鸿沟的影响研究--基于CHFS微观证据.pdf
- 上市公司兜底式增持与股东减持动机识别研究--以康泰生物为例.pdf
- 新一线城市广电融媒节目的生产变革与创新--基于成都广播电视台融媒栏目《燃体验》的田野调查.pdf
- 易地扶贫搬迁社区治理中社区书记的角色与功能研究--以大小凉山彝族地区为例.pdf
- 人才落户政策对城市经济发展的影响--基于劳动生产率及创新能力的研究.pdf
- 强监管对_ST企业审计师选择的影响研究--以_ST圣莱为例.pdf
- 社会隔离对“失独老人”心理健康的影响--基于心理韧性的中介分析.pdf
- 上市公司股票高送转预测研究--基于粒子群优化支持向量机模型.pdf
- 中小房地产与建筑企业商票违约风险研究--基于机器学习和大语言模型框架.pdf
- 重庆市城乡居民医保门诊统筹对医疗服务利用的影响研究.pdf
文档评论(0)