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古诗词鉴赏;一、(2014年)即 事①【宋】徐侨② 在家贫亦好，居官贫更宜。布被不妨温，菜羹有余滋。 客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠 ，淡然心地夷。 【注释】 ①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖谦再传弟子；中年曾辞官归里十余年，潜心学术。 16．诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是 。（2分） 17．请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。（2分） 二、(2013年)野望【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间??闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流湾曲的地方。 13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分） 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 三、(2012年)少年行【唐】令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟①地，不拟回头望故乡。 【注释】①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。 (1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。（2分） (2)诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？（2分） 四、(2011年)秋日行村路［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 （1） “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） （2） 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 五、(2010年)春兴(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 (1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现. (2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ ;一、(2014年)即 事①【宋】徐侨② 在家贫亦好，居官贫更宜。布被不妨温，菜羹有余滋。 客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠 ，淡然心地夷。 【注释】 ①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖谦再传弟子；中年曾辞官归里十余年，潜心学术。 16．诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是 。（2分） 17．请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。（2分） 二、(2013年)野望【宋】翁卷 一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 【注释】①湾：水流湾曲的地方。 13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分） 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 三、(2012年)少年行【唐】令狐楚 弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟①地，不拟回头望故乡。 【注释】①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占的河西、陇右之地。 (1)诗的前两句塑造了一个英武勇敢的少年形象。请你用自己的语言具体描述。（2分） (2)诗的后两句中“未收”与“不拟”有怎样的表达效果？（2分） 四、(2011年)秋日行村路［宋］乐雷发 儿童篱落带斜阳， 豆荚姜芽社肉①香。一路稻花谁是主？ 红蜻蛉伴绿螳螂。 【注释】①社肉：祭土地神的肉。 （1） “一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，请写出你的理解。（2分） （2） 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 五、(2010年)春兴(唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 (1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现. (2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ ;一、炼字;二、炼句;三、炼意; 《课程标准》阶段目标7-9年级学段：诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品味和审美情趣。;学一学如何化古为新走进古诗; 近试上张水部① 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ ;（一）遣兴 【清】袁枚 爱好 ①由来落笔难，一诗千改始心安。 阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。; （二） 螺川早发王猷定（清） 月落秋山晓，城头鼓角停。长江流远梦，短棹拨残星。露湿鸥衣白，天光雁字青。苍茫回首望，海岳一孤亭。 【注】①螺川即螺山,形状似螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。②棹（zhào）:船桨。③孤亭：这里指螺川。 （1）诗中哪些自然景物表现了“螺川早发”的“早”？ （2）“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。 ;西汉画家戴崇的《斗牛图》;张大千画的虎;（三