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“辨析并修改病句——搭配不当”教案
广东省佛山市 解珍（xiexiajiang）
教学目标：
知识与技能：总结并掌握辨析搭配不当类型病句的方法，培养正确使用语言的能力，具备迁移解题能力。
过程与方法：通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。通过多媒体教学，将练落到实处。加强备考方法的指导，强化基础训练
情感、态度与价值观：培养严谨的使用汉语言文字的态度，平时的写作也要多推敲，注意遣词造句。
教学重点：辨析搭配不当的句子。
教学难点：修改病句。
学生情况分析：学生平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝。
教学步骤：
一、高考典型题例
1．（全国II卷）金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具
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