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;教学目标:
学习单则材料与多则材料
审题立意的方法。
教学重点:
全面理解分析材料,学会正确立意。
;;;新材料作文:它是介于传统材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
一般是叙述一个或多个故事、
一则或多则寓言,
一句或多句名言,
一幅或多幅漫画,
让学生自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
;就内容而言:
寓言类材料,事实类材料,
漫画类材料,名言型材料。
就形式而言:
单则材料和多则材料。; “文以意为主,意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”
高考作文立意不准,或文不扣材,离题万里,将满盘皆输,终生遗憾。
因此,准确把握材料内涵,正确审题立意,是材料作文的重中之重。;一、立意要正确鲜明
----写文章,赞成什么,反对什么,恨什么,爱什么,都应该旗帜鲜明。
----议论文中作者要直接表明自己的观点、立场和态度。
; 二、立意要深刻
鲁迅先生曾说:“抓住一点,深深开掘。”写文章,要透过观察,直奔本质。从中找出最具有时代精神的,最有普遍意义的东西。;;;审题立意的思路:
1、通读材料,把握内涵。
2、分清对象,概括事件。
3、采用方法,正确立意。
4、检查验证,确定最佳(立意)。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;小结;;;;;;; 五、寻找材料的异同点; 五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现①—④还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料⑤是讲徐特立 48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。
根据这个不同点可以立意:; 六、寻找材料的互补性; 既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路”的虚心精神,才能走好自己的人生之路。;;新材料作文写法五忌
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