第九章第一节《认识浮力》.pptVIP

为什么他们没有被淹死？是神在保护他们吗？ 学习目标 1.知道什么是浮力，了解生活中浮力存在的实例； 2.体会称重法测浮力的大小； 3.了解浮力产生的原因。 导学案预习情况反馈 优秀个人：高旭 申奥 张瑞佳 罗溢凡 侯淇智 张逸洁 王俊斌 李雯 李慧娟 王怡茗 仇相懿 优秀小组： 第2组，第7组 展示小组 点评小组 探究点一 9组3号 4 探究点二 11组2号 2 探究点三 5组4号 7 G F浮 结论:浮在液体中的物体受到液体对它向上的托力(即浮力). 感受浮力的存在与方向 铝块 浮在液体中的物体受到液体对它向上托力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮力作用？ 活动1：探究下沉的物体是否也受到浮力作用？ 　　 　 　 设计实验：如图所示，用弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水等器材，比较石块在空气和水中时弹簧测力计的示数。 思考： 　　两次称量的重力是否相同?挂在弹簧测力计下并浸在液体中的物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？ 　F浮＝ G－F拉 　 它们之间关系为： F浮+ F拉＝ G ---称重法 得出结论：悬挂浸在液体中物体的弹簧测力计示数会_______，是因为物体受到液体竖直向上的____力。 １.浮力：浸在任何液体中的物体都会受到液体_ _