渗透职业道德教育教学模式探索.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 渗透职业道德教育教学模式探索 职业道德是社会主义精神文明建设的重要组成部分。在经济飞速发展的当今社会，享乐主义、拜金主义等一直存在，职业道德教育迫在眉睫。药品这一特殊商品不仅关系到人民群众的身体健康和生命安全，而且关系到人类社会发展。从____年的“毒胶囊”事件，到____年山东非法疫苗案、____年福建汇天制药厂的硫酸庆大霉素事件，再到____年长春长生疫苗案等，不断触动公众脆弱的神经。事件背后，从业人员的职业道德水平令人担忧。作为培养药学专业人才的高职高专院校，开展职业道德教育已刻不容缓。笔者结合我系学生现状，尝试在专业课教学过程中渗透职业道德教育，现介绍如下。 1药品营销心理学课程分析 药品营销心理学是药学专业的一门专业基础课，具有较强的实践性，通过学习药品销售所需的心理学方面的基本理论、基本知识、基本技能，为今后从事药品服务类工作打下扎实的基础。本课共安排50学时，理论44学时，实训6学时，以营销过程中的消费者心理分析为主，较少涉及职业道德教育。 2学情分析 授课对象为大一第二学期的专科学生，学生在大一第一学期学习了思政课程，第二学期学习了毛泽东思想概论，尚未学习过药事管理与法规、专业基础课及核心课。学生经全国统考录取，入校前未接受过品格方面的面试，入学后只进行过专业知识学习。 3职业道德教育与专业技能教育结合模式探究 结合药品营销心