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2014-2015学年第一学期
形势与政策报告
建四“诚信邮局”
施
行
计
划
书
班级:2013级建环四班
成员:李 艳赵甜甜
陈韵如李珺一
王海芳赵 义
郑依雯朱昱芊
黄嘉义肖凡星
重庆大学城市建设与环境工程学院
2014年12月
目录
TOC \o 1-1 \h \z \u 摘要 1
前言 2
一、目的 3
二、行动计划 3
摘要
面对近年来社会上频繁出现的缺失诚信的现象,为了为深化当代大学生诚实守信理念,培养身边大学生在诚信领域的传承,引导和激励学生实事求是、言出必行,不欺负于人,真诚待人的品质,深化在高速发展的社会环境下,人与人之间最本质的感情,提高我校人才培养质量,促进我校学生道德品质的提高,我小组决定在建环四班试创立“诚信邮局”,同时建立“诚信银行”及引进“诚信慢递”这一概念,即将诚信作为一种资本,通过我方与参与者都认可的考核标准,让我班同学通过这个特殊的平台,在日常学习生活中切实践行诚信以进行“资本积累”,得到自己人生的第一笔可量化的“精神财富”——诚信,同时将其在“诚信邮局”积累的诚信值应用在评优、实习、交流等各方面。
前言
秉承“诚信不是奉献而是资本”的理念,我们将“诚信邮局”分为两个部分,首先是“诚信银行”。此环节将采取会员制的形式,为班内每位同学开户,并根据其诚信行为在银行个人账户中“存入”相应的积分,同时也会根据不诚信的行为进行扣分。根据不同的承诺,我们大致将其分为四种考核标准。
所有的承诺会由承诺者本人亲笔写在银行提供的诚信卡上,凡是按时完成了的承诺,会由“诚信邮差”将盖了章的诚信卡与诚信账户回执亲手送到承诺者本人手中,并附上相应的物质奖励。 “诚信慢递”的概念,即诚信的价值并不是一时表现出来的,而是随着不断的积累,慢慢地体现在我们的生活中,并对我们的整个人生产生重大的影响
一、目的
此次推广活动旨在通过“诚信邮局”这一平台,让同学们切身的感受到诚信的价值,认识到诚信对于自己、他人、社会、乃至国家的意义,从而让更多的人重拾诚信,这一中华民族传统美德,做回自我,构建一个和谐,诚信的社会。
通过“诚信银行”,让参与者培养严谨的诚信意识,进行明了的自我监督,达到使诚信在我校大学生群体中可视、可记录、可量化、可使用的效果。再“诚信慢递”这一概念潜移默化地同学们将目光放长远,用未来的眼光看待诚信,而不是为了一时之需失信于人,失信于社会,失信于国家。
二、行动计划
活动详细介绍:
“诚信邮局”作为一个整体包括两部分内容,首先是“诚信银行”。此环节将采取会员制的形式,为班内每位同学开户,每人均可获得一个“诚信账户”。每位在诚信银行开户的同学将会获得200分的基础诚信额度,每次完成一个承诺即可加上相应积分,如果超过期限未完成则会扣除相应积分,诚信账户不可转借、透支。
“诚信银行”的考核标准共分四大类:第一类是“自我诚信”,例如:我承诺这学期不逃课、我承诺每天跑步2公里等等;第二类是对他人的诚信,例如:我承诺每天给父母打一个电话、我承诺给XXX过生日、我承诺在XX月XX日陪伴好友看电影等等;第三类是原则性的承诺,例如:我承诺考试不作弊、我承诺不抄袭、剽窃论文等等;第四类为特殊承诺,凡是不属于以上两类的承诺可以由学生们自行向银行申请。
关于承诺的监督,采取自助式为主:工作人员会不定期审核承诺着完成情况,但主要的监督还是由承诺着本身的自律意识完成。
第二部分为“诚信慢递”。所有许下的承诺会由承诺者本人亲笔写在银行提供的诚信卡上,凡是按时完成了的承诺,会由“诚信邮差”将盖过章的诚信卡与诚信账户回执亲手送到承诺者本人的寝室,并附上相应的物质奖励。
经过严格的审核,每周周末,每位同学会收到一张由“诚信银行”签发的“对账单”,“对账单”上清楚地标记了自己的诚信积分以及加减分的情况。在每学期的期末,诚信银行会根据各账户的积分情况进行排名,排名前列的同学将会获得诚信证书及物质奖励。
诚信银行以一周为周期,希望可以建立同学对他人守信、对自己诚信的意识。
相关考核办法:
1)对于写在“诚信卡”上的不同承诺,我们给予不同的“承诺积分”,大承诺积分多,小承诺积分少,我们会制定一份全面详细的“承诺任务积分单”;
2)工作人员会根据“诚信卡”上的约定时间对承诺完成情况进行审核,根据承诺人的完成程度给予相应的积分,完成承诺的给予全部积分,没完成的倒扣积分;
3)对完成承诺的同学,我们会根据承诺任务的难易程度给予相应的奖励;
4)每周的积分总合计,我们会根据同学们的表现进行定期审核,并制定出每位会员的详细“积分对账单”,
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