北师大版九年级上册数学课件-第三章-3.1 第2课时 概率与游戏的综合运用.pptVIP

数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 第三章 概率的进一步认识 3.1 用树状图或表格求概率 第2课时 概率与游戏的综合运用 * * 数学课堂教学课件设计 1.能判断某事件的每个结果出现的可能性是否相等. 2.能将不等可能随机事件转化为等可能随机事件,求其发生的概率. （重点、难点） 学习目标 * * 数学课堂教学课件设计 小颖为学校联欢会设计一个“配紫色”游戏：下面是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘，如果转盘A转出红色，转盘B转出了蓝色，那么他就赢了，因为红色和蓝色在一起配成了紫色. 问题：利用画树状图或列表的方法表示游戏所以可能出现的结果. 红 红 白 黄 蓝 绿 A 盘 B 盘 * * 数学课堂教学课件设计 树状图 画树状图如图所示： 开始 白色 红色 黄色 绿色 A盘 B盘 蓝色 黄色 绿色 蓝色 列表法 黄色 蓝色 绿色 白色 (白，黄) （白，蓝） （白，绿） 红色 （红，黄） （红，蓝） （红，绿） B盘 A盘 * * 数学课堂教学课件设计 若将A,B盘进行以下修改.其他条件不变，请求出获胜概率？ 问题1：下面是小颖和小亮的解答过程,两人结果都是 ,你认为 谁对? 用表格或树状图求“配紫色”概率 1 1200 红 蓝 红 蓝 例1 小颖制作下图： 开始 蓝色 红色 蓝色 红色