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- 2020-04-17 发布于海南
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苏教版 数学 二年级 下册时、分、秒2练 习 二巩固练习复习旧知课堂小结课后作业复习旧知回顾一下,我们已经学习了哪些内容?我们认识了时间单位时、分、秒,认识钟面上的时间。1.记录时间的单位从大到小有哪些?2.它们之间的关系是怎样的呢?1.时、分、秒2.1时=60分 1分=60秒巩固练习1.在( )里填 “时”“分”或“秒”。分(1)刷一次牙大约用4( )。(2)脉搏跳10次大约用8( )。(3)夏天午睡大约用1( )。秒时2.在○里填“>”“<”或“=”。5分 ○ 5秒>60秒 ○ 1分=1时 ○ 100分<3.时针从12走到5,要走多长时间?走到8呢?分针从12走到7,要走多长时间?分针从12走到4,要走多长时间?4.6 4010 251 559 055.你能给下面的钟面画上分针吗?6.说说你每天的作息时间,再填表。12007007007455009007. 下面各钟面表示上午的时间。10:2011:308:009:30先读一读,再看看你们班的作息时间表,说说这时同学们在做什么。8.连一连,说一说。9.根据规律在第4个钟面上画时针和分针。你能发现什么规律?每次多1小时15分钟。 古时候,原始人白天到外面去打猎,晚上回到居住的山洞里休息。他们只知道用“日”和“夜”来表示时间。后来,人们利用测物体影子的方法来确定时间。人们也利用滴水或漏沙的方法来计量时间。 再后来
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