英语人教版四年级下册 Unit 2 What time is it A let‘s talk. 34.ppt

It’s 4:00 p.m. in Beijing. It’s _____ a.m. in Sydney. 6:00 a.m. 上午 场景3：现在几点了？到……时间了？ It’s time for… New York （上午） It’s 11:00 ____ in New York. a.m. It’s _____ a.m. in Sydney. 6:00 a.m. 上午 To choose time is to save time! —— 英国哲学家 培根 英语时间通常用以下两种方法表达：1. 直接表达法A. 用基数词?+ o’clock来表示整点，注意o’clock须用单数，可以省略。如：eight o’clock 八点钟， ten (o’clock) 十点钟B. 用基数词按钟点 + 分钟的顺序直接写出时间。如：eleven-o-five 十一点过五分， six forty六点四十 知识详解 2014年新版PEP小学英语四年级下册 Unit2 What time is it？ A Let’s talk boys PK girls Task1：看钟面，说时间 Task2：拨时钟 （请同学们拿出自制的钟表模型。） What time is it? It’s+数字+o’clock. 英语中的整点常用it’s+钟点数+o’clock表示。有时候o’clock可以省略，直接用it’s+钟点数表示。口语中可以 it’s和o’clock都省略，直接用钟点数表示几点钟。 Tas:3：看图，猜情景 （请同学们看时间与图片，猜情景对话。） What time is it? It’s time for… dinner It’s 6 o’clock. 到时间了 It’s time for dinner. It’s time to have dinner. clock o’clock (…点钟) What time is it? It’s _______________. 5:00 9:00 1:00 7:00 3:00 8:00 11:00 9:30 2:20 7:10 6:30 o’clock School is over. 放学了。 kids Let’s go to the playground. Great. Cool. Good idea. OK. 场景1：John 与吴一凡的对话 They are playing __________ on the playground. basketball What time is it now(现在）？ It’s ________. 5 o’clock 场景2：John 与吴一凡在做什么？ What time is it now？ It’s 6 o’clock. It’s time to go home. 场景3：现在几点了？到……时间了？ It’s time for… It’s 4:00 p.m. in Beijing. It’s _____ a.m. in Sydney. 6:00 a.m. 上午 场景3：现在几点了？到……时间了？ It’s time for… New York （上午） It’s 11:00 ____ in New York. a.m. It’s _____ a.m. in Sydney. 6:00 a.m. 上午 To choose time is to save time! —— 英国哲学家 培根 英语时间通常用以下两种方法表达：1. 直接表达法A. 用基数词?+ o’clock来表示整点，注意o’clock须用单数，可以省略。如：eight o’clock 八点钟， ten (o’clock) 十点钟B. 用基数词按钟点 + 分钟的顺序直接写出时间。如：eleven-o-five 十一点过五分， six forty六点四十 知识详解 John: What time is it _____? Wu: It’s 5 oclock. Guard :Time to ______,kids. John: ________________ ? Guard : It’s 6:00. It’s time for _______ . John Wu : Oh! Let’s ______! John: Hi!School is _____. Let’s go to the ___________ . Wu: _____ . over playground OK now What time is it dinner