部编新人教版小学六年级数学上册第2单元位置与方向(二)《位置与方向(二)》说课稿.docVIP

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2020-04-17 发布于四川
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部编新人教版小学六年级数学上册第2单元位置与方向(二)《位置与方向(二)》说课稿.doc

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人教版六年级上册《位置与方向（二）》说课稿　　一、说教材分析　　学生在一年级下册已经学会了在具体的情境中，根据行、列确定物体位置，四年级下册位置与方向的学习，进一步认识了在平面内可以通过两个条件确定物体的位置。在此基础上，让学生通过解决问题，体会确定位置在生活中的应用，了解确定位置的方法。学会通过测量描述物体在平面图上的具体位置，并会根据描述在平面图上画出物体的具体位置。通过小组合作交流探讨，掌握画图的方法。让学生体会到数学知识与实际生活紧密联系，感受到生活中处处有数学。培养学生合作交流的能力以及学习数学的兴趣和自信心。　二、说学情分析　　学生们具有简单的抽象思维能力，表达能力