【苏教版】四年级下册数学课堂作业：用计算器探索规律.docVIP

第2课时 用计算器探索规律 1、 2、根据前三题的规律，直接写出后面的得数，再用计算器验算. （1） （2） 9×9＝81 （11－2）÷9＝1 98×9＝882 （111－3）÷9＝12 987×9＝8883 （1111－4）÷9＝123 9876×9＝ （11111－5）÷9＝ 98765×9＝ （111111－6）÷9＝ 3、先用计算器算出前三题的得数，再照样子每组继续编两道题直接写出答案. （1）19＋9×9＝ 118＋98×9＝ 117＋987×9＝ （2）1122÷34＝ 111222÷334＝ 3334＝ 4、用在数表里框出5个数，算一算，5个数的和与中间一个数有什么关系？如果要使5个数的和为90，你能在下图中框出这5个数吗？ 5、小标是李伟的一张购物中心的发票，他带了5000元钱，够不够？请你算一算并填表，再解答. 6、用计算器计算.