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2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1
虫虫运动大会教案
活动名称:虫虫运动会
活动目标:
1、根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。
2、知道故事中几种昆虫的特殊能力。
3、欣赏和肯定自己的长处,增强自信心。
活动重难点:
知道故事中几种昆虫的特殊能力,并能根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。
活动准备:
1、知识准备:认识磕头虫、蚱蜢、跳蚤、蝴蝶、蜜蜂、蜣螂等昆虫,了解他们的基本特点。
2、物质准备:图片、故事大书、头饰、视频
活动过程:
一、导入活动
1、现在电视上正在重播运动会,我们一起来看一看吧!
——你都看到了哪些项目?幼儿自由回答
——人类的运动会有这么多项目,一年一度的虫虫运动大会也要开始了,你觉得虫虫运动会可以有哪些项目呢?
——大家猜了这么多项目,到底运动会有哪些项目呢?我们一起来看一看
二、集体活动
1、故事大书1-2页
——先来看谁都来参加比赛了?
——他们都会参加什么项目呢?为什么?
教师完整讲述故事第一段第二段
2、观察图片——这是谁?它开心吗?
看到大家这么厉害,蜣螂好烦恼。
——蜣螂为什么烦恼呢?
——是这样吗?我们一起接着讲故事
——看来小朋友们都猜对了,因为他不知道自己能参加什么项目
3、观察下一幅图:蜣螂怎么了?在看看其他的昆虫在干什么?它们笑是一种嘲笑,如果你是蜣螂被别人嘲笑你的心情会怎么样?
——蜣螂还会继续参加运动会吗?
——看来小蜣螂是想放弃比赛了吗?
——蜣螂回到家里,又发生了什么事情? ——蜣螂的妈妈会说什么?
——蜣螂真的受伤了吗?
——没有,看来它是不想参加比赛才假装受伤了?
教师讲述
4、图6——你们猜在滚球大赛中蜣螂会赢吗?
——这时候别得昆虫还会嘲笑它吗?为什么?幼儿自由回答
5教师小结:每个动物都有适合自己的本领,我们要相信自己,也要学别人的长处。
6、接下来让我们完整的欣赏故事吧!
7、情景表演
——我们学校马上要举行运动会了,有跳远、钻洞、举重,还有欢乐拉拉队,你们想参加哪些项目呢?
——幼儿分组练习,拉拉队加油。
三、活动结束
每个小朋友都发挥了自己的长处,在以后的活动中,我们可以学别人的长处,现在我们继续去大院为我们运动会做准备!
《虫虫世界》教案
教学目标:
1、认识自然界中各种昆虫,了解它们的共有特征,欣赏自然界中的美。
2、能运用涂、拼、画、卷、剪、贴、揉搓、纸制等表现昆虫。
3、增强亲近生活、保护环境的意识。
教学重点:
掌握昆虫的外形,色彩的对称特点。
教学难点:
掌握自主,探究,合作的学习方式,巧妙地利用不同纸材的质地和象征意义,大胆联想,发散制作出自己熟悉的美丽可爱的昆虫。
教学准备:
昆虫图片、范作、各种有关资料。
学具:水彩笔、色卡纸、皱纹纸、挂历纸、胶水、剪刀、油画棒等。
教学过程:
一、新课导入:
游戏:猜谜语
师:身穿花衣爱打扮, 一对翅膀光闪闪, 不会唱歌爱跳舞, 花丛里面跳得欢。 师:尖细嘴长尾巴,嗡嗡嗡满天飞,白天躲着不敢动,夜里出来吸血乐。 师:脱掉外套,爬上树梢,不懂装懂,硬说知道。
师:小朋友们真聪明,我们刚刚说的那些都是什么呀?
师:那你们还知道哪些昆虫呢?
生:蜜蜂、蜗牛、萤火虫、七星瓢虫??
师:那蜜蜂喜欢呆在什么地方呢?
师:小朋友们了解的真不少!好,让我们一起走进大自然中的昆虫世界吧!
揭题:昆虫世界
二、授新:
在昆虫世界里有几百万种昆虫,有的有翅膀,有的没有,有的是益虫,有的是害虫。
出示各种昆虫的图片
师:看看老师带来的这些昆虫朋友说一说,哪些是益虫,哪些是害虫?
生:益虫:蜻蜓、螳螂、蜜蜂、七星瓢虫、蝴蝶;
害虫:蜗牛、知了、蚱蜢、蚊子
我们再看一看这些昆虫主要有哪几部分组成?
小朋友你发现蝴蝶翅膀左右两边怎么样?
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