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7《惊蛰》教学设计.doc

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《惊蛰》 【教学目标】 知识与技能:正确、流利地朗读课文,正确认读本课十八个生字,会写六个生字。 过程与方法:学生通过自主学习及合作探究学会生字;通过朗读、表演加深对课文的理解。 3.情感态度与价值观:理解课文内容,了解惊蛰这一节气到来时自然界的物象变化,体会春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪,也感受人们春天里活动的变化,激发学生热爱春天的情感。 【教学重难点】 了解惊蛰这一节气到来时自然界的物象变化,以及春天到来时的明媚氛围和小动物们的欢快情绪。 【教学课时】 2课时 第一课时 【课时目标】 正确认读本课十八个生字,会写六个生字。 正确流利地朗读课文。 【教学过程】 谈话导入 孩子们,

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