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如何在课堂教学过程中提升审美教学内涵?
审美化教学是通过挖潜教学内容的内在美和运用教学艺术形成的外在美,讲教学因素转化成审美对象,使整个教学活动成为内在逻辑和外在美高度和谐统一的审美活动,从而减轻学习负担,获得身心愉悦,提高教学效果的一种教学思想、理论和操作模式。
在课堂教学过程中,教师要充分利用教材内容对学生进行审美形式的教学,针对学生的审美心理特点,利用有声言语包括手势、姿态、表情,等,在课堂上向学生传达审美的感受。教学设计上改变传统的教学方式,努力创新,综合发展学生的审美能力,教会学生发现美、欣赏美,逐渐形成审美态度和审美价值观。通过优化课堂教学设计培养学生的审美观念,提升了教师的课堂教学内涵,激发学生的学习热情,丰富学生的审美情感,实现知识的迁移,有效的实现教学目标,让学生在课堂教学活动中获得美的感受。
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