2020年最新冀教版数学二年级下册第七单元《7.2 认识几时几分》PPT课件.pptxVIP

冀教版 数学 二年级 下册时、分、秒7认识几时几分探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入快乐的星期天。聪聪几时几分在做什么？探究新知先确定几时：①时针刚好指向几，就是几时；②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。再确定几分：分针从12开始走了几个小格，就是几分。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从12开始走了10个小格，所以是10分，现在的时刻是：9时10分或者9:10。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从12开始走了20个小格，所以是20分，现在的时刻是：9时20分或者9:20。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从12开始走了25个小格，所以是25分，现在的时刻是：9时25分或者9:25。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从12开始走了30个小格，所以是30分，现在的时刻是：9时30分或者9:30。时针指向9和10之间，所以是9时多，分针从12开始走了45个小格，所以是45分，现在的时刻是：9时45分或者9:45。时针指向10和11之间，所以是10时多，分针从12开始走了30个小格，所以是30分，现在的时刻是：10时30分或者10:30。先确定几时：①时针刚好指向几，就是几时；②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。再确定几分：分针从12开始走了几个小格，就是几分。时刻的表示方法有两种：汉字表示：几时几分数字表示：小时数：分