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- 2020-04-19 发布于江西
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辽宁省地方课程《人与自然》第1课
《保护自然资源》教案
班级:7.1-8.2 时间:9月20第七节
教学目标
知识与技能
初步了解自然资源及其主要类型
了解自然资源与生活的密切联系和重要性
过程与方法
举例说出什么是自然资源,它有哪些主要类型
情感、态度与价值观
树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的观念,培养资源保护意识
重点:
自然资源的类型
难点:
保护自然资源的意识
教学过程:
教 学 过 程
教 师 活 动
学 生 活 动
修改备注
英国物理学家凯尔文担忧的指出:500年后,地球上的所有氧气都将消耗殆尽,人类灭亡。他担心的事会发生么?
植物是自然存在的、有价值的自然物,属于自然资源。
这节课我们来学习自然资源。阅读教材,试回答下列问题:
自然资源的概念
自然资源的类型。
不同资源对人的价值
如何保护自然资源
组织学生对这几个问
题进行小组讨论。
教师总结
青山工程踢出的“八大工程”,你知道是什么么?
布置课后作业,查找滴灌技术相关资料。
学生思考、回答
有植物光合,氧气不会枯竭。
学生读书思考
小组交流讨论
学生分享
板
书
设
计
《保护自然资源》
1、自然资源概念
2、自然资源类型
3、自然资源保护
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