2017考试大纲修订解读.pdfVIP

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  • 2020-04-17 发布于安徽
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2017 年普通高考考试大纲修订内容解读 【语文学科】 语文学科的修订内容主要体现在四点,以下逐一解读: 【修订内容】1. 能力目标设计学科化,注重考查更高层级的思维能力、鉴赏评 价能力。 【权威解读】关注 “学科化 ”一词,所谓 “能力学科化 ”就是在考试中突出语文学 科的个性色彩, 简言之就是突出 “读 ”和 “写 ”的能力,从 “注重考查更高层级的思 维能力、鉴赏评价能力 ”可以看出,未来语文试卷在阅读类文本中的考查难度将 会加大,更加关注考生的裸读能力和表达能力。 【修订内容】2. 适度增加阅读量,考察信息时代和高校人才选拔要求的快速阅 读能力和信息删选处理能力。 【权威解读】 “适度增加阅读量 ”正是落实第 1 点的具体措施,在现有的试卷结 构之上有可能的处理方式有两种: 一是加大现有现代文阅读的长度, 增加小题的 题量。二是减少语基题和语用题的题量, 减少部分阅读类试题的分值, 增设一道 现代文阅

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